Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 7e année

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue première du Nouveau-Brunswick contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Communication orale – L’élève devra pouvoir :
utilise des indices non verbaux pour comprendre et produire une communication orale. participe à diverses activités interactives. décrit les goûts, les préférences, les intérêts et les sentiments en détail. produit des textes oraux et écrits en suivant un exemple à l’aide d’outils de base (dictionnaires visuels, technologie). transmet aux autres les principales idées d’un texte. transmet aux autres de l’information d’un texte.	À vous mettre l'eau à la bouche! Au-delà du message médiatique : la représentation du développement international dans les médias Ce n’est pas cool : Relations saines et respectueuses en ligne Cyberintimidation et participation citoyenne Décortiquer une page Web Encourager les comportements éthiques en ligne : ma vie virtuelle Étiquetage des produits du tabac Être ou ne pas être cool Gagner au jeu de la cybersécurité Introduction à la cyberintimidation — Monde virtuel et monde physique Je l'ai trouvé dans Internet : Éducation en matière de santé sexuelle et authentification de l'information en ligne Jouer avec sa confidentialité Journée sans achats La criminalité et la jeunesse : perceptions La cyberintimidation et la loi La fille dans le miroir La représentation du milieu scolaire La violence à la télévision La violence dans les sports L'alcool, la publicité et les jeunes - Les différents messages sur l'alcool Les élections et les médias Les enfants médias Les jeux vidéos Les pères à la télé : immatures et irresponsables? Les trois petits cochons et le gros méchant loup Les vedettes et l'action humanitaire L'intimidation Marketing en ligne destiné aux jeunes : stratégies et techniques Messages sexistes dans la publicité sur l'alcool Minutes Médias Leçon 3 : Les médias ont des implications sociales et politiques Minutes Médias Leçon 4 : Les médias ont des implications commerciales Minutes Médias Leçon 5 : Différentes personnes réagissent différemment à différentes constructions médiatiques Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves Personnalités sportives dans les publicités des revues Plus haut, plus loin ! Production vidéo d'un téléjournal Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international Vous avez trouvé la combine! Démystifier le privilège Comportement éthique en ligne : Éthique et valeurs
Lecture – L’élève devra pouvoir :
utilise des indices textuels pour anticiper et comprendre (mots clés, familles de mots, affixes, images, mise en page). répond à divers textes de manière personnelle.	L'alcool, la publicité et les jeunes - Jeunes buveurs Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves Le Projet héros : authentifier l’information en ligne Les personnages de bandes dessinées À vous mettre l'eau à la bouche! Les trois petits cochons et le gros méchant loup La violence à la télévision Les élections et les médias Gagner au jeu de la cybersécurité Quand la pub sur l'alcool cible les jeunes Les pères à la télé : immatures et irresponsables? Quand la pub s'en mêle! - Les sports et la publicité sur l'alcool Protégez votre vie privée Marketing en ligne destiné aux jeunes : stratégies et techniques Étiquetage des produits du tabac Cyberintimidation et participation citoyenne La cyberintimidation et la loi Jouer avec sa confidentialité La vie privée et la vie en ligne Plus haut, plus loin ! Ce n’est pas cool : Relations saines et respectueuses en ligne Fais-toi valoir sous ton meilleur jour L'alcool, mythes et croyances Je l'ai trouvé dans Internet : Éducation en matière de santé sexuelle et authentification de l'information en ligne Encourager les comportements éthiques en ligne : ma vie virtuelle Personnalités sportives dans les publicités des revues Apprivoiser le Wiki sauvage Les jeux vidéos Décortiquer une page Web Messages sexistes dans la publicité sur l'alcool Au-delà du message médiatique : la représentation du développement international dans les médias Préjugés et crimes dans les médias Les vedettes et l'action humanitaire Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international La criminalité et la jeunesse : perceptions Démystifier le privilège Comportement éthique en ligne : Éthique et valeurs
Communication écrite – L’élève devra pouvoir :
transmet aux autres les principales idées d’un texte. transmet aux autres de l’information d’un texte. répond à divers textes de manière personnelle. produit et échange divers textes selon un modèle. produit des textes oraux et écrits en suivant un exemple à l’aide d’outils de base (dictionnaires visuels, technologie).	L'image corporelle La violence dans les sports L'alcool, la publicité et les jeunes - Les différents messages sur l'alcool L'alcool, la publicité et les jeunes - Jeunes buveurs L'alcool, la publicité et les jeunes - Comprendre le fonctionnement des marques Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves Le Projet héros : authentifier l’information en ligne Vous avez trouvé la combine! Quand la pub s'en mêle! - Les sports et la publicité sur l'alcool Marketing en ligne destiné aux jeunes : stratégies et techniques Production vidéo d'un téléjournal Rédaction d'un article de journal Cyberintimidation et participation citoyenne La vie privée et la vie en ligne L'alcool, mythes et croyances Personnalités sportives dans les publicités des revues Au-delà du message médiatique : la représentation du développement international dans les médias Préjugés et crimes dans les médias Les vedettes et l'action humanitaire La criminalité et la jeunesse : perceptions