Années scolaires : 1^re à 3^e secondaire

Auteur : Cette leçon s’inspire largement de l’article de Dr. Jean Kilbourne intitulé Deadly Persuasion: 7 Myths Alcohol Advertisers Want You to Believe (Vices cachés: les 7 mythes et croyances véhiculés par la publicité sur l’alcool). Cette activité pédagogique a été élaborée par HabiloMédias, avec l’appui financier de Santé Canada.

Durée : une journée, plus une recherche en bibliothèque

Aperçu

Dans cette activité, les élèves examinent en profondeur les messages publicitaires qui encouragent et glorifient la consommation d’alcool. Cette exploration permet d’examiner un élément capital, soit la compréhension des étapes successives d’une intoxication à l’alcool – un aspect néfaste du problème rarement abordé dans les annonces publicitaires. Avant d’entreprendre cette leçon, les élèves sont invités à lire un article traitant de la publicité sur l’alcool; ils remplissent ensuite un questionnaire soulignant l’écart entre les véritables effets de l’alcool et l’énoncé des messages publicitaires qui tentent de nous inculquer de fausses croyances. Les élèves discutent de sept mythes fort répandus et des stratégies publicitaires utilisées par l’industrie afin de perpétuer ces fausses croyances sur l’alcool. Divisés en sous-groupes, les élèves choisissent des sujets portant sur la consommation d’alcool et sur l’industrie afin de créer une parodie d’annonce publicitaire divulguant « toute la vérité » sur les effets de l’alcool.

Objectifs visés

L’élève comprendra différents éléments:

• Les conséquences de la consommation d’alcool
• L’abondance de la publicité sur l’alcool dans notre société nord-américaine
• Les raisons qui motivent l’industrie à promouvoir la consommation d’alcool et à glorifier cette activité qu’elle dit positive et souhaitable
• Les fausses croyances que véhiculent les annonces publicitaires portant sur l’alcool
• Le manque d’éthique entourant la publicité sur l’alcool.

Vous pouvez imprimer l’activité et les documents d’accompagnement réunis dans un fichier PDF.