Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 6e année
Identité, culture et communauté
L'élève explorera les concepts d'identité, de culture et de communauté en rapport avec les individus, les sociétés et les pays.
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouvelle-Écosse - Arts visuels 5e
RÉSULTATS D’APPRENTISSAGE
Résultat d’apprentissage 1 : Les élèves exploreront le processus créatif, individuellement et en collaboration, avec divers supports et diverses technologies, en vue de créer diverses œuvres d’art exprimant des sentiments, des idées et des interprétations avec respect et sensibilité.
Tableau de résultats d’apprentissage – Ontario – Education artistique 5e annee
Tableau de résultats d’apprentissage – Ontario – Education artistique 5e annee
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation artistique 5e année
Création/production
5CP.4 Créer des situations dramatiques en s’inspirant de la culture populaire et de différentes formes de théâtre telles que le théâtre de rue, le théâtre populaire et le théâtre physique.
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation physique 5e année
Vie active, mouvement avec adresse : relations
Objectifs généraux :
5EP.10 Habiletés sociales Examiner son niveau de comportement sur un continuum d’habiletés sociales
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan –Éducation physique 6e année
Vie active, mouvement avec adresse : relations
Objectifs généraux :
6EP.12 Les influences Étudier les facteurs d’influence dans la participation aux activités de mouvement et le niveau de conditionnement physique.
Objectifs spécifiques :
6EP.12(a) Détermine, à l’aide d’une variété de sources fiables, l’activité physique nécessaire pour le maintien ou le développement d’un niveau de conditionnement physique équilibré pour son groupe d’âge
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation physique et santé – 8e année
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
Les choix sains contribuent à notre bien-être physique, affectif et mental.
Mode de vie sain et actif
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 7e année
Éducation physique et santé - 7e année
Parler aux enfants de la haine en ligne – fiche-conseil
La plupart des enfants sont témoins de haine et de préjugés dans des espaces comme les jeux, les réseaux sociaux et les vidéos en ligne. Ils disent également qu’ils veulent intervenir lorsqu’ils en sont témoins, mais ne savent pas quoi faire.
Notre expérience des médias numériques est façonnée par les outils dont nous nous servons – Défi Débranche-toi
Dans le cadre de cette leçon, les élèves explorent le rôle de la technologie et des médias dans leur vie et consacrent ensuite une semaine à faire le suivi ou à limiter leur utilisation des médias. Ils partagent ensuite leur expérience et discutent dans quelle mesure la façon dont les outils des médias numériques sont créés peut nous amener à les utiliser différemment (ou simplement plus souvent). Les élèves misent ensuite sur ces perspectives pour créer un plan d’utilisation consciencieuse des médias. Lors d’une activité d’approfondissement facultative, ils interrogent les autres élèves pour une vidéo explorant leur expérience et leurs réflexions pour l’ensemble du projet.