Joins-toi à nous pour la toute première Journée de la littératie en IA au Canada!
L’intelligence artificielle (IA) transforme la façon dont l’information est créée, partagée et consommée. Les outils qui génèrent des textes, des images et des vidéos brouillent les frontières entre ce qui est authentique et ce qui est produit artificiellement. Comment savoir à quoi se fier et repérer la présence de biais, d’erreurs ou de manipulation?
Le 27 mars 2026, HabiloMédias lance la toute première Journée de la littératie en IA au Canada afin de permettre aux Canadiens d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour utiliser, comprendre et interagir avec l’IA de façon sécuritaire, critique et responsable.
Utilise le mot-clic #journeelitteratieIA et les ressources ci-dessous pour approfondir tes connaissances et les partager avec ton école, ta famille et ta communauté.
Qu’est-ce que la littératie en IA?
La littératie en IA consiste à comprendre comment fonctionnent les outils d’intelligence artificielle et comment ils influencent ce que nous voyons et faisons en ligne. L’IA au cœur de nombreux outils du quotidien, qu’il s’agisse de recommandations de contenu ou d’agents conversationnels.
Ces systèmes ne sont pas neutres. Ils peuvent refléter des biais, se tromper ou recueillir nos renseignements personnels. C’est pourquoi la littératie en IA constitue un élément essentiel de la littératie numérique. Elle aide les personnes de tous âges, et particulièrement les jeunes, à poser des questions, à faire des choix éclairés et à utiliser la technologie de manière sécuritaire et responsable.
En savoir plus
Ressources
Aborder l’IA avec ses enfants : conseils pour les parents
Fiche-conseil
Ça peut être difficile à croire, mais il y a de fortes chances que nos enfants nous pensent beaucoup plus calés en technologie que nous le sommes en réalité! C’est pourquoi nous devons être prêts à leur parler de tous les outils, technologies et appareils qu’ils utilisent, y compris l’IA.
Comprendre l’IA : le contenu en ligne
Fiche-conseil
Cette fiche-conseil explique comment différentes formes d’IA influencent le contenu que nous voyons en ligne, présente les risques liés aux médias trompeurs ou biaisés générés par l’IA, et propose des stratégies concrètes pour aider les familles à évaluer l’information de manière critique et à accompagner les jeunes dans une utilisation de l’IA sécuritaire et responsable.
Repérer les hypertrucages
Fiche-conseil
As-tu déjà vu une photo ou une vidéo en ligne qui te semblait trop belle pour être vraie? Grâce à la technologie d’aujourd’hui, il est de plus en plus difficile de distinguer le vrai du faux, en particulier ce que l’on appelle les hypertrucages.
FAUX que ça cesse
Carrefour de vérification des faits
Il est plus difficile que jamais de savoir si un contenu est réel simplement en le regardant. Mais tu peux découvrir ce qui est vrai, et il te faudra en général moins de 30 secondes pour le faire. Découvre comment!
Qu’est-ce que l’IA?
Guide
Ce guide offre un aperçu de ce qu’est l’IA, en particulier l’IA générative, et présente deux exemples d’outils d’IA que vous êtes susceptible de rencontrer. Il aborde ensuite les principaux enjeux éthiques et sociaux liés à l’IA générative.
Averti aux algorithmes : Les jeunes Canadiens discutent l’IA et la confidentialité
Rapport
HabiloMédias a facilité des groupes de discussion avec des jeunes de 13 à 17 ans afin de mieux saisir comment les jeunes Canadiens comprennent les relations entre l’intelligence artificielle (IA), les algorithmes, la confidentialité et la protection des données.
Pour les éducateurs
L’intelligence artificielle n’est plus un concept futuriste, elle fait désormais partie du quotidien des élèves. Qu’ils utilisent des assistants vocaux, des applications de traduction, des agents conversationnels ou qu’ils parcourent des fils d’actualité façonnés par des algorithmes, les jeunes interagissent constamment avec l’IA, souvent sans même s’en rendre compte. C’est pourquoi la littératie en IA constitue un volet essentiel de la littératie numérique : elle permet aux élèves d’acquérir les connaissances et les compétences critiques nécessaires pour comprendre l’IA, la remettre en question et l’utiliser de façon responsable.
Aborder l’intelligence artificielle en classe : conseils pour les enseignants
Fiche-conseil
Les enseignants ont un rôle clé à jouer pour sensibiliser leurs élèves à l’intelligence artificielle, même sans être experts en la matière.
Comprendre les outils d’IA
Plan de leçon (6e à 12e année)
Cette leçon initie les élèves au fonctionnement des outils d’IA et des algorithmes, à la manière dont ils utilisent les données personnelles, ainsi qu’à l’importance de faire preuve d’esprit critique et d’adopter une utilisation éthique lorsqu’ils interagissent avec l’intelligence artificielle.
Interagir avec l’IA
Plan de leçon (7e à 9e année)
Dans cette leçon, les élèves découvrent le fonctionnement des agents conversationnels, analysent les répercussions émotionnelles et éthiques liées à leurs interactions avec ces outils, et apprennent à formuler des requêtes efficaces tout en protégeant leur vie privée et leur bien-être.
Démystifier la boîte noire : expliquer les algorithmes et l’IA
Plan de leçon (9e à 12e année)
Dans cette leçon, les élèves vont découvrir les algorithmes et l’intelligence artificielle (IA), et explorer leur fonctionnement, leur impact sur nos vies en ligne, ainsi que les considérations éthiques qui en découlent.
#PourToi : Un jeu d’algorithmes
Jeu éducatif
#PourToi est un jeu de cartes d’association qui aide les jeunes de 13 à 18 ans à comprendre le rôle des algorithmes dans leur vie en ligne et hors ligne, ainsi que la valeur de leurs renseignements personnels pour les entreprises qui utilisent ces algorithmes.
