Lumières, caméra, action! La création simplifiée de médias en classe

Affiché par Matthew Johnson le 20 nov 2020.

Matthew Johnson

Depuis près de 30 ans, les enseignants canadiens encouragent les élèves à aller sur Internet et les préparent à utiliser les technologies réseautées de façon sécuritaire, productive et responsable. Bon nombre de jeunes Canadiens font leur première expérience d’Internet en classe et à la bibliothèque de leur école. Cependant, au cours de la dernière décennie, alors que les outils numériques nous ont offert de nouvelles possibilités de créer et de distribuer du contenu numérique, les recherches de HabiloMédias démontrent que la plupart des enseignants canadiens ne créent pas de médias en classe.

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Bandes dessinées, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile, Education aux médias 101, Production médiatique, Cinéma, Perfectionnement professionnel, Ressources, Jeux vidéo

Littératie numérique 101 à l’intention des enseignants

Affiché par Matthew Johnson le 17 oct 2018.

Comment les enseignantes et les enseignants peuvent-ils outiller leurs élèves afin qu’ils puissent naviguer avec succès et de façon éthique dans le monde numérique?

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Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile, Perfectionnement professionnel, Ressources

L’apprentissage connecté : Le personnel enseignant et les technologies en réseau dans la classe

Affiché par Matthew Johnson le 05 avr 2016.

Depuis plus de 25 ans, les enseignants canadiens encouragent les élèves à aller en ligne et les préparent à utiliser Internet de façon sécuritaire, intelligente et responsable. Grâce au programme Rescol des années 1990, de nombreux jeunes canadiens ont eu leurs premières expériences des technologies réseautées dans les classes et les bibliothèques des écoles. 

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Authentification de l'information, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile, Production médiatique, Perfectionnement professionnel, Ressources, Réseautage social

Programme d’Éducation physique et santé de l’Ontario : Liens avec la littératie numérique et médiatique - Maternelle à la 12e année

Affiché par HabiloMédias le 14 sep 2015.

Le nouveau programme d’Éducation physique et santé de l’Ontario a été publié cette année par le ministère de l’Éducation de l’Ontario et c’est la première révision majeure de ce sujet en près de 30 ans.

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Image corporelle, Cyberintimidation, Santé numérique, Diversité et médias, Utilisation excessive d’Internet, Publicité d'aliments, Représentations des sexes, Internet et communication mobile, Publicité et consommation, Ethique en ligne, Perfectionnement professionnel, Ressources, Réseautage social, Jeux vidéo

Enseigner à la génération Internet : la perspective des enseignants dans un monde branché

Affiché par Matthew Johnson le 15 fév 2012.

Ce n’est là qu’un exemple du fabuleux potentiel des médias numériques à l’école, mais la combinaison de la technologie et de l’apprentissage n’est pas sans défis. Dans notre société, peu de professions ont été touchées par l’arrivée des technologies numériques autant que l’enseignement : des téléphones cellulaires en classe à la consultation de Wikipédia et autres ressources en ligne pour les cours, en passant par la nécessité d’intégrer les TIC dans toutes les matières, tous les aspects de la vie professionnelle des enseignants s’est sont trouvés modifiés. Et comme la popularité des médias sociaux ne cesse de croître, tant chez les jeunes que chez les adultes, il est plus difficile que jamais pour les enseignants de maintenir clairement la limite entre leur vie professionnelle et leur vie personnelle.

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Internet et communication mobile, Perfectionnement professionnel, Ressources

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