Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Études autochtones – Secondaire 1

Chapitre 1 : identité autochtone

Attentes (Concepts de base et contenu) :

  • Les élèves examineront le concept d’identité autochtone en examinant divers facteurs comme la langue, la reconnaissance juridique, la race et la culture. Les élèves examineront aussi les questions qui ont un effet négatif sur l’identité autochtone (préjugés, discrimination, ségrégation, stéréotypes)

Contenus d’apprentissage (Résultats souhaités) : 

  • reconnaître les effets des stéréotypes et du racisme;

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