Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue première de la Saskatchewan contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
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Communication orale (CO) - Les élèves comprendront, réfléchiront de manière critique et prendront la parole afin d’interagir en français avec les autres et de cheminer comme citoyens et citoyennes francophones dans une variété de contextes. L’élève sera capable de : |
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À vous mettre l’eau à la bouche! Comparaison entre les familles Comprendre Internet – Leçon 1 : Utiliser Internet Comprendre Internet – Leçon 2 : Liens et adresses Comprendre Internet – Leçon 3 : Mieux comprendre Comprendre Internet – Leçon 4 : Communication et médias sociaux De la famille à la famille: établir le lien Gagner au jeu de la cybersécurité Il lance et compte - Les sports et la publicité sur l’alcool Introduction à la cyberintimidation : Avatars et identité Jouer sans se faire jouer : la première aventure des Trois Petits Cochons dans le cyberespace L’alcool, la publicité et les jeunes - Les différents messages sur l’alcool Les filles et les garçons à la télévision Les stéréotypes à la télévision Les trois petits cochons et le gros méchant loup Minutes Médias Leçon 1 : Les médias, qu’est-ce que c’est? Minutes Médias Leçon 2 : Les médias sont des constructions Minutes Médias Leçon 3 : Les médias ont des implications sociales et politiques Minutes Médias Leçon 4 : Les médias ont des implications commerciales Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves Qui dit vrai ? La deuxième aventure des trois Cybercochons Regard sur la publicité concernant les aliments Sur le droit chemin – Leçon 1 : À la recherche d’un trésor Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n’est pas de l’or Sur le droit chemin – Leçon 4 : La chasse au trésor Minutes Médias Leçon 6 : Chaque média a une forme artistique unique |
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Lecture (L) : Les élèves manifesteront de manière critique leur compréhension et leur appréciation d’oeuvres d’auteurs francophones canadiens et mondiaux de sources multimodales, et ce, dans une variété de contextes. L’élève sera capable de : |
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Qui dit vrai ? La deuxième aventure des trois Cybercochons Jouer sans se faire jouer : la première aventure des Trois Petits Cochons dans le cyberespace Minutes Médias Leçon 2 : Les médias sont des constructions L’alcool, la publicité et les jeunes - Jeunes buveurs Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves Le Projet héros : authentifier l’information en ligne Sur le droit chemin – Leçon 1 : À la recherche d’un trésor Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n’est pas de l’or Sur le droit chemin – Leçon 3 : Les cartes au trésor Sur le droit chemin – Leçon 4 : La chasse au trésor Les personnages de bandes dessinées À vous mettre l’eau à la bouche! Les trois petits cochons et le gros méchant loup Gagner au jeu de la cybersécurité Minutes Médias Leçon 6 : Chaque média a une forme artistique unique |
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Écriture (É) : Les élèves réfléchiront de manière critique, s’exprimeront à l’écrit dans une perspective d’expression de soi comme francophone et décriront le monde qui les entoure dans une variété de contextes. L’élève sera capable de : |
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Regard sur la publicité concernant les aliments Comparaison entre les familles Les stéréotypes à la télévision Les filles et les garçons à la télévision Il lance et compte - Les sports et la publicité sur l’alcool Comprendre Internet – Leçon 2 : Liens et adresses Comprendre Internet – Leçon 4 : Communication et médias sociaux L’alcool, la publicité et les jeunes - Les différents messages sur l’alcool L’alcool, la publicité et les jeunes - Jeunes buveurs L’alcool, la publicité et les jeunes - Comprendre le fonctionnement des marques Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves Le Projet héros : authentifier l’information en ligne Cette publicité qui nous envahit Les trois petits cochons et le gros méchant loup Minutes Médias Leçon 6 : Chaque média a une forme artistique unique |
