Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Cours COM2115 : Production Audiovisuelle 1
1. développer ses habiletés à l’aide des éléments de production
- 1.1 employer la bonne terminologie pour décrire le matériel, les techniques, les processus et les procédures
- 1.2 employer divers éléments de production pendant la réalisation de son projet, p. ex., le cadrage et la mise au point de la caméra, l’éclairage, la manipulation du son
- 1.3 vérifier que l’enchainement et les séquences sont pertinentes, p. ex.
La propagande en ligne et la prolifération de la haine - Compétences
La propagande en ligne et la prolifération de la haine - Compétences
Une journée dans la vie de Jo et Josée
Dans le jeu éducatif Une journée dans la vie de Jo et Josée (Ressource sous licence), les élèves de la 6e à la 8e année aident un frère et une sœur, Jo et Josée, à gérer des situations auxquelles ils font face en ligne dans leur vie quotidienne.
Tableau de résultats d'apprentissage - Nunavut - 8e année
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Éducation physique: Programme d’études M-12 (Alberta, 2000)
Sciences humaines au premier cycle du secondaire – 7e , 8e et 9e année (TNO, 1993)
Programme d’études: Français langue première du ministère de l’Éducation de l’Alberta – Maternelle à la 12e année (1998)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
Uquasiliriniq
Communication
Littératie orale, textuelle et visuelle
Pensée créatrice
Pensée critique
Tableau de résultats d'apprentissage - Nunavut - 9e année
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Éducation physique: Programme d’études M-12 (Alberta, 2000)
Sciences humaines au premier cycle du secondaire – 7e , 8e et 9e année (TNO, 1993)
Programme d’études: Français langue première du ministère de l’Éducation de l’Alberta – Maternelle à la 12e année (1998)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
Uquasiliriniq
Communication
Littératie orale, textuelle et visuelle
Pensée créatrice
Pensée critique
Tableau de résultats d'apprentissage - Nunavut - Maternelle
Sciences humaines: programmes d’études et guide de mise en œuvre – M à 3e année (TNO, 2009) Programme d’éducation de maternelle du ministère de l’Éducation de l’Alberta (2008)
School Health Program – K-9 (NWT, 1991)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
Éducation Physique (M-12) (Alberta, 2000)
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Français langue première (M à 12) (Alberta, 1998)
Uquasiliriniq
Communication
Littératie orale, textuelle et visuelle
Tableau de résultats d’apprentissage – Ontario – Intro aux technologies de l’information et de la communication BTA3O 11e annee (ouvert)
LITTÉRATIE NUMÉRIQUE
Attentes :
démontrer l’utilité des outils de recherche électronique.
Contenus d’apprentissage : Recherche électronique
Intro aux technologies de l’information et de la communication 9e ou 10e annee (ouvert)
LITTÉRATIE NUMÉRIQUE
Attentes :
utiliser des techniques appropriées pour réaliser une recherche électronique
Contenus d’apprentissage : Recherche électronique
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Génie informatique 12e préuniversitaire ICS4U
ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
Attentes :
C1. analyser les enjeux sociétaux de diverses activités informatiques.
Contenus d’apprentissage :
C1.1 expliquer les implications éthiques de diverses activités informatiques (p. ex., respect de la nétiquette, contribution au développement de gratuiciels, monopolisation de la bande passante du réseau, consultation de documents privés)