Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 4e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 4e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 12e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 12e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 3e secondaire
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Analyse des grands enjeux économiques comtemporains 12e CIA4U
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Analyse des grands enjeux économiques comtemporains 12e CIA4U
À la une
La présente leçon vise d’abord à aider les élèves à cerner et à comprendre les différents aspects des organes de presse. En appliquant ces compétences, les élèves recueilleront et recenseront ensuite des nouvelles et les classeront en fonction de leur sujet.
Élever des enfants résilients face au numérique
L’atelier pour parents Élever des enfants résilients face au numérique explique comment les parents et tuteurs peuvent soutenir le bien-être des enfants et les aider à trouver un équilibre entre les risques et les bénéfices des médias numériques. S’appuyant sur les résultats des recherches de HabiloMédias auprès des jeunes, l’atelier propose un aperçu des différentes catégories de risques en ligne et offre des ressources ainsi que des stratégies clés que les participants pourront mettre en œuvre pour gérer ces risques.
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 10e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 10e année
Que disent les costumes d’Halloween?
L’objectif de cette activité, qui peut être adaptée pour tous les niveaux scolaires, est d’aider les élèves à analyser de manière critique les costumes d’Halloween disponibles sur le marché. Dans les écoles où Halloween est célébré, cette activité peut être utilisée pour élaborer des lignes directrices sur les costumes acceptables pour cette fête.
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouvelle-Écosse - Sciences Humaines 6e année
MODULE 1: INTRODUCTION À LA CULTURE
Résultat d’apprentissage 1 : Les élèves exploreront le concept de la culture et démontreront qu’on comprend son rôle dans leur vie, en incluant les Acadiens, les Afronéoécossais, les Gaëls, les Mi’kmaq et d’autres cultures.