Les vedettes et l'action humanitaire - Compétences

Les vedettes et l'action humanitaire - Compétences

Image corporelle et médias sociaux : éviter le piège de la comparaison

Dans cette leçon, les élèves se penchent sur la façon dont les médias sociaux peuvent les inciter à se comparer aux autres, de même que sur les conséquences que cette comparaison peut avoir sur leur image corporelle et leur estime de soi. Ils analysent comment les fonctionnalités, les algorithmes, et la culture des réseaux sociaux qu’ils utilisent peuvent les influencer. Ils produiront des « prototypes papier » d’applications de médias sociaux repensées qui favorisent une utilisation plus saine. Enfin, les élèves réfléchiront à la façon dont ils peuvent adapter leur utilisation des applications existantes pour qu’elles ressemblent davantage à leurs versions repensées.

Comprendre les outils d’intelligence artificielle

Niveaux scolaires : 6^e à 12^e année, de la 6^e année à la 5^e année secondaire

Durée : 60 à 90 minutes, plus les activités après le cours

Au sujet de l’auteur : HabiloMédias et TELUS Averti

Objectifs d’apprentissage :

Concepts/grandes idées clés :

Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires

Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires accompagne les jeunes adultes alors qu’ils font l’expérience des libertés et des défis de la vie après le secondaire.

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Cours COM2155 : Identité de marque

1. expliquer la différence entre la marque et l’image de marque de même que l’importance de chacune

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

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