Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Langue seconde - 1re année
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue première du Nouveau-Brunswick contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
Communication orale – L’élève devra pouvoir :
- indiquer leurs goûts et leurs sentiments
- partager de l’information personnelle
- participer dans une variété d’activités interactives
- poser et répondre à des questions simples
Ressources HabiloMédias
- Capsule témoin sur Internet
- Les conséquences de la violence
- Les publi-astuces : Introduction à la publicité alimentaire en ligne
- Les publi-astuces de Co-Co
- Les règles du jeu
- Modification du scénario
- Recensement de la violence au petit écran
- Regard sur la publicité concernant les aliments
- Sais-tu repérer une publicité?
- Tant de choix!
- Trouver l'équilibre dans notre vie numérique
- Une représentation de soi-même en ligne
Lecture – L’élève devra pouvoir :
- créer des liens entre ses connaissances antérieures et le texte à l’étude
- utiliser des indices textuels pour comprendre un texte (par exemple, les illustrations)
Ressources HabiloMédias
- Capsule témoin sur Internet
- Les publi-astuces : Introduction à la publicité alimentaire en ligne
- Les publi-astuces de Co-Co
- Les règles du jeu
- Sais-tu repérer une publicité?
- Tant de choix!
- Une représentation de soi-même en ligne
Communication écrite – L’élève devra pouvoir :
- réagir à de textes simples de façon personnelle à l’aide chants, de mimes, de dessins, d’art dramatique
Ressources HabiloMédias
- Capsule témoin sur Internet
- Les conséquences de la violence
- Les règles du jeu
- Modification du scénario
- Recensement de la violence au petit écran
- Regard sur la publicité concernant les aliments
- Sais-tu repérer une publicité?
- Trouver l'équilibre dans notre vie numérique
- Une représentation de soi-même en ligne