Tableau de résultats d’apprentissage – Yukon – Éducation physique et santé – 6e année

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

Les choix sains contribuent à notre  bien-être physique, affectif et mental.

Savoir-faire physique

  • Développer et démontrer une capacité à agir en toute sécurité, un esprit sportif et un sens du leadership lors de la pratique d’activités physiques

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  • Relever et mettre en pratique des stratégies qui contribuent à l’atteinte d’objectifs personnels d’un mode de vie sain, et réfléchir à celles-ci
  • Décrire et évaluer des stratégies pour gérer les problèmes de santé mentale et de consommation de substances chez d’autres personnes
  • Relever et décrire des stratégies pour éviter les situations dangereuses, d’abus ou d’exploitation, et pour y réagir

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  • Décrire et évaluer des stratégies qui favorisent le bien-être mental, pour soi-même et pour les autres
  • Décrire et évaluer des stratégies pour réagir à la discrimination, aux stéréotypes et à l’intimidation
  • Explorer des stratégies pour promouvoir la santé et le bien-être à l’école et dans la communauté

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CONTENU

L’élève connaîtra :

  • les facteurs qui influencent les choix alimentaires
  • les sources d’information sur la santé
  • les stratégies pour se protéger et protéger les autres  des abus, de l’exploitation et des dangers, dans une variété de contextes
  • les conséquences de l’intimidation, des stéréotypes et de la discrimination
  • les stratégies pour gérer les risques  personnels et sociaux relatifs aux substances psychoactives et aux comportements pouvant mener à une dépendance

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