Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 3e année
Éducation physique et santé - 3e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 8e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 8e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 12e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 12e année
Cadre de littératie aux médias numériques
Les jeunes Canadiens doivent être en mesure de faire de bons choix en matière de protection de la vie privée, d’éthique, de sécurité et de vérification de l’information lorsqu’ils utilisent les médias numériques, et être préparés à devenir des cybercitoyens actifs et engagés. Fondé sur notre recherche révolutionnaire sur la littératie aux médias numériques au Canada, et en lien avec les résultats des programmes d’études existants pour chaque province et territoire, le programme d’études modèle de HabiloMédias fournit un cadre pour l’intégration de la littératie aux médias numériques dans les écoles canadiennes. Ce cadre s’appuie sur nos recherches pour définir neuf compétences essentielles que les élèves doivent connaître et fournit des ressources pour chaque catégorie et à chaque niveau scolaire.
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Cours COM2155 : Identité de marque
1. expliquer la différence entre la marque et l’image de marque de même que l’importance de chacune
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
Une étude révèle que seulement 10 % des jeunes Canadiens interviennent lorsqu’ils sont témoins d’incidents haineux en ligne
Les plateformes et les parents ont des rôles cruciaux à jouer pour changer les cultures de la haine pour les jeunes en ligne.
OTTAWA, 29 mai 2019 – Selon une nouvelle étude de recherche menée par HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, même si les jeunes Canadiens estiment qu’il est important de s’opposer lorsqu’ils sont témoins de haine en ligne, seulement 10 % d’entre eux le font fréquemment.
Jeunes Canadiens dans un monde branché : Aperçu
Jeunes Canadiens dans un monde branché (JCMB) est l’étude de recherche la plus longue et la plus complète réalisée au Canada sur les attitudes et les comportements des jeunes à l’égard d’Internet, sondant plus de 20 000 parents, enseignants et élèves depuis 2000.
Jeunes Canadiens dans un monde branché, Phase IV : Discuter avec les jeunes et les parents de la résilience numérique
En 2019, HabiloMédias a organisé des groupes de discussion avec des jeunes âgés de 11 à 17 ans et leurs parents pour mieux comprendre ce qui fonctionne pour les jeunes en ligne et ce qui doit être changé ou amélioré afin que ceux-ci tirent le meilleur parti de leurs expériences et de leurs interactions avec la technologie numérique, tant à la maison qu’en classe. Grâce à ces discussions, nous avons découvert que les jeunes sont profondément conscients des pièges et des avantages de la technologie numérique. Cette recherche attire l’attention sur la façon dont nous pourrions aider les jeunes partout au Canada à être plus résilients en ligne (avec plus d’équilibre, de confiance et de soutien) et a constitué le fondement de notre enquête national d’étudiants de partout au Canada.