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Les jeunes Canadiens protègent davantage leur réputation que leurs renseignements personnels en ligne

Ottawa, ON (le 19 février, 2014) – Les jeunes Canadiens se soucient de leur vie privée en ligne et prennent des mesures pour contrôler ceux qui peuvent voir leurs publications et, surtout, la perception des autres, selon la nouvelle étude diffusée par HabiloMédias.

Les jeunes Canadiens voient régulièrement du contenu raciste et sexiste en ligne, les garçons étant plus susceptibles d’y être exposés

Ottawa (Ontario) – 19 juin 2014 – Un tiers des élèves de la 7e à la 11e année signalent qu’ils voient du contenu raciste ou sexiste en ligne au moins une fois par jour ou par semaine, selon une nouvelle étude canadienne de HabiloMédias. Les garçons voient du contenu raciste et sexiste en ligne plus souvent que les filles et sont également plus susceptibles de considérer le contenu discriminatoire comme étant une blague, alors que les filles sont plus susceptibles d’être blessées lorsque la blague est faite à leur détriment.

HabiloMédias offre des ateliers de littératie numérique aux bibliothèques du Nouveau-Brunswick et du Manitoba

Ottawa (5 juillet 2016) – HabiloMédias, un important centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, est heureux d’annoncer que les bibliothèques francophones du Nouveau-Brunswick et du Manitoba ont maintenant accès gratuitement à son programme sous license de littératie numérique intitulé La Toile et les jeunes. Cela fait suite à un partenariat similaire avec les bibliothèques du Québec, lequel a été lancé en mai 2015.

À venir en octobre : Journée de la citoyenneté numérique et Semaine éducation médias

20 septembre 2023 – Nos environnements en ligne présentent des défis uniques : l’extrémisme, la haine et la propagation de la désinformation et des hypertrucages générés par l’intelligence artificielle en sont des exemples. Cependant, les études ont montré qu’il suffit de 10 % des membres d’une communauté pour en définir les valeurs. La diffusion de contenus positifs peut avoir un réel impact.

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Une journée dans la vie de Jo et Josée

Dans le jeu éducatif Une journée dans la vie de Jo et Josée, les élèves de la 6e à la 8e année aident un frère et une sœur, Jo et Josée, à gérer des situations auxquelles ils font face en ligne dans leur vie quotidienne.

Authentification de l'information, Téléphones cellulaires et messages textes, Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Santé numérique, Propriété intellectuelle, Internet et communication mobile, Ethique en ligne, Publicité en ligne, Ressources, Réseautage social, Partage de vidéos

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Représentations dans les médias des femmes autochtones disparues et assassinées

« L’autoroute des larmes » (the « Highway of Tears »), comme on l’a surnommée, est une portion d’autoroute de 800 kilomètres en Colombie-Britannique où plus d’une douzaine de jeunes femmes ont disparu depuis 1994 ; là même où près de 20 jeunes femmes avaient disparu ou avaient été assassinées entre la fin des années 1960 et le début des années 1980. Jusqu’à tout récemment, cependant, ces crimes avaient été peu médiatisés, probablement parce que la majorité des victimes étaient des femmes autochtones.

Représentation de la criminalité, Diversité et médias, Représentations des sexes, Autochtones, Journalisme et actualités, Stéréotypes, Violence

Définir la littératie aux médias numériques

La littératie aux médias numériques désigne la capacité d’accéder, d’utiliser, de comprendre et de mobiliser les médias de toutes les sortes de manière critique, efficace et responsable.

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