La cyberintimidation et la loi (3e à 5e secondaire) - Activité

Cette leçon permet aux élèves d’explorer et de discuter des aspects juridiques de la cyberintimidation.

Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile

Élever des enfants résilients face au numérique

L’atelier pour parents Élever des enfants résilients face au numérique explique comment les parents et tuteurs peuvent soutenir le bien-être des enfants et les aider à trouver un équilibre entre les risques et les bénéfices des médias numériques. S’appuyant sur les résultats des recherches de HabiloMédias auprès des jeunes, l’atelier propose un aperçu des différentes catégories de risques en ligne et offre des ressources ainsi que des stratégies clés que les participants pourront mettre en œuvre pour gérer ces risques.

Téléphones cellulaires et messages textes, Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Santé numérique, Internet et communication mobile, Parents, Les sextos, Exploitation sexuelle, Réseautage social

Gérer l’utilisation des médias durant la phase intermédiaire de l’enfance (de 6 à 9 ans)

Aider les enfants à développer des habitudes numériques sécuritaires et responsables

Les parents peuvent soutenir les enfants de cet âge dans une exploration sécuritaire du numérique en privilégiant des expériences de qualité, en établissant des limites claires et en leur apprenant à reconnaître quand quelque chose ne tourne pas rond.

Il existe quatre grandes stratégies pour aider les enfants à devenir plus résilients face aux risques en ligne. Nous pouvons :

Sélectionner les expériences médiatiques de nos enfants;

Cyberintimidation, Santé numérique, Internet et communication mobile, Publicité et consommation, Cinéma, Parents, Vie privée, Télévision

Des ressources pour la classe destinées à contrer la cyberintimidation - Page portail

Des leçons sur la cyberintimidation (5e année de primaire à secondaire)

Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Internet et communication mobile