L’IA générative en éducation

L’atelier de perfectionnement professionnel L’IA générative en éducation aide les enseignants à utiliser l’intelligence artificielle en classe de façon efficace et responsable et à préparer les jeunes à en comprendre les complexités et les répercussions. Il aborde des questions essentielles : ce qu’est l’IA générative et comment elle fonctionne, pourquoi l’utiliser ou non en éducation et à quoi pourrait ressembler une utilisation efficace, éthique et centrée sur les élèves.

Aînés cyberprudents : prévenir la fraude et les arnaques liées à l’IA

Aînés cyberprudents aborde la menace croissante que représentent les fraudes et les arnaques en ligne facilitées par l’IA et ciblant les aînés au Canada. À mesure que les outils d'IA deviennent plus accessibles, les fraudeurs recourent à des tactiques comme le clonage vocal, les vidéos hypertruquées et d'autres techniques très convaincantes pour se faire passer pour des proches et inventer de fausses urgences financières. Les aînés sont particulièrement susceptibles d’être la cible de ces arnaques, perdant souvent des sommes importantes, en plus d'éprouver de la honte, de l'anxiété et un sentiment d'isolement social.

Le prix du bonheur

Au cours de cette activité, les élèves remplissent un bref questionnaire qui porte sur l'image de soi, l'estime de soi et la publicité.

Trousse d'outils SEM

Personnel

Pour en savoir plus sur notre équipe.

Personnalités sportives dans les publicités

Dans cette activité, les élèves identifient les stratégies de marketing qui mettent en vedette des personnalités sportives dans les publicités de magazines.

À vous mettre l'eau à la bouche!

Cette activité consiste à explorer les techniques employées par les stylistes et les photographes publicitaires pour rendre les aliments le plus appétissant possible dans les annonces.

Payer pour jouer

Dans cette leçon, les élèves discuteront de leurs expériences avec les jeux gratuits en ligne, puis ils apprendront les coûts de ces jeux « gratuits », qui se manifestent par plusieurs moyens : déboursement d'argent, partage de renseignements personnels ou attention accordée à la publicité ou au contenu de marque. Les élèves apprendront ensuite diverses techniques pour atténuer les risques et les inconvénients des jeux en ligne; puis, pour communiquer leur apprentissage, ils décriront l'une de ces techniques dans le contexte des jeux vidéo.