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Jeunes Canadiens dans un monde branché, phase IV : Le contenu préjudiciable et malaisant en ligne
Jeunes Canadiens dans un monde branché (JCMB) est l’étude de recherche la plus complète et la plus longue jamais menée au Canada sur les attitudes, les comportements et les opinions des jeunes en lien avec Internet, la technologie et les médias numériques. Ce rapport met en lumière les résultats concernant la fréquence à laquelle les jeunes voient du contenu préjudiciable et malaisant en ligne, y compris du contenu raciste, sexiste et pornographique, les espaces en ligne où ils voient le plus souvent ce type de contenu et la façon dont ils y réagissent.
Jeunes Canadiens dans un monde branché, Phase II
En 2004-2005, bien que les jeunes participants appréciaient toujours les activités en ligne, ils prenaient conscience qu’ils étaient régulièrement surveillés. En réponse, ils ont développé plusieurs stratégies pour garder leur vie en ligne privée. Les adultes, en revanche, commençaient à conclure que les jeunes « perdaient tout leur temps » à jouer à des jeux et à discuter.
TikTok : guide à l'usage des familles
Bienvenue dans le guide de HabiloMédias destiné aux familles pour naviguer en toute sécurité sur TikTok! Dans cette ressource, nous fournissons des idées et des conseils pratiques aux parents, tuteurs, aidants et enseignants pour garantir une expérience sûre et positive aux adolescents sur TikTok.
Principaux stéréotypes masculins dans les médias
Plusieurs chercheurs et universitaires ont décelé l’existence d’une variété de stéréotypes chez les personnages masculins mis en avant dans les médias. Le rapport Boys to Men: Media Messages About Masculinity en définit cinq comme étant les plus courants : Le Comique, Le Dur, L’Homme fort, Le Grand Boss (ou L’Homme d’affaires), Le Héros.
Masculinité et médias consacrés au sport
Magazines, journaux et émissions sportives contribuent aussi à l'élaboration du concept de masculinité dans la société moderne.
Interagir avec l’IA
Niveaux scolaires : 7e à 9e année, 1re à la 3e année du secondaire
Durée : de 1,5 à 2 heures
Au sujet de l’auteur : HabiloMédias et TELUS Averti
Objectifs d’apprentissage
Concepts clés/grandes idées
Les élèves comprendront que...
Leurs interactions dans les médias numériques peuvent avoir de réelles conséquences :