Tableau de résultats d’apprentissage – Île-du-Prince-Édouard – L’intégration des technologies de l’information 9e année
Systèmes informatiques
B1.13 décrire un virus informatique, comment celui-ci se répand, et l’usage d’un logiciel antivirus pour nettoyer et protéger un ordinateur
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
B1.14 identifier le pourriel, une fenêtre publicitaire, un logiciel espion, ou d’autres logiciels complètement indétectables pour l'utilisateur
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- La publicité en faveur de l'alcool dans Internet
- Marketing en ligne destiné aux jeunes : stratégies et techniques
Santé, Social et Éthique
C2.1 examiner les droits canadiens actuels concernant l’utilisation de la technologie
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- La publicité en faveur de l'alcool dans Internet
- La cyberintimidation et la loi (3e à 5e secondaire)
- Protégez votre vie privée
- La vie privée et la vie en ligne
- La protection de la vie privée et ses dilemmes
Jeux éducatifs
E2.6 respecter les droits d’auteur ainsi que l’information personnelle et privée, citer les sources d’information
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- Protégez votre vie privée
- La vie privée et la vie en ligne
- La protection de la vie privée et ses dilemmes
Jeux éducatifs
Internet
A3.2 se servir des outils «moteur de recherche, répertoires, etc.» et employer des stratégies nécessaires afin de faire de la recherche efficace
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- Décortiquer une page Web
- Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international
- Vois-tu ce que je vois?
C3.1 discuter des façons que l’Internet évolue
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E3.1 évaluer de l’information et les sources de cette information, basé sur des critères déterminées à l’avance
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- La publicité en faveur de l'alcool dans Internet
- Décortiquer une page Web
- Trouver et valider l'information sur Internet traitant de développement international
- Vois-tu ce que je vois?
- Protégez votre vie privée
- Marketing en ligne destiné aux jeunes : stratégies et techniques
Jeux éducatifs
Base de Données
A9.2 faire une recherche en se servant des opérateurs Booléens ou logiques « et, ou, non, « », ( ), , commandes, champ de recherche, filtres, et conditions »