Tableau de résultats d’apprentissage – Île-du-Prince-Édouard – L’intégration des technologies de l’information 4e année
Systèmes informatiques
B1.1 ouvrir une session, ouvrir et fermer un logiciel; ouvrir, sauvegarder et fermer un fichier avec la souris
B1.2 démontrer une connaissance de l’utilisation et du changement des mots de passe «d'au moins 6 caractères, en combinant chiffres, lettres, majuscules et minuscules, ainsi que les caractères spéciaux»
C1.1 identifier des technologies de tous les jours
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
- Comprendre Internet – Leçon 1 : Utiliser Internet
- Comprendre Internet – Leçon 2 : Liens et adresses
- Comprendre Internet – Leçon 3 : Mieux comprendre
- Avatars et image corporelle
B1.13 décrire un virus informatique, comment celui-ci se répand, et l’usage d’un logiciel antivirus pour nettoyer et protéger un ordinateur
B1.14 identifier le pourriel, une fenêtre publicitaire, un logiciel espion, ou d’autres logiciels complètement indétectables pour l'utilisateur
Jeux éducatifs
- Jouer sans se faire jouer : la première aventure des Trois Petits Cochons dans le cyberespace
- Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves
Santé, Social et Éthique
E2.3 respecter les directives sur l’usage des ordinateurs, du réseau, et d’Internet
E2.4 employer une nétiquette du courrier pour toute communication électronique
E2.7 prendre conscience des préoccupations éthiques concernant l’Internet ainsi que l’usage inapproprié de la technologie
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
- Sur le droit chemin – Leçon 1 : À la recherche d'un trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n'est pas de l'or
- Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n'est pas de l'or
- Sur le droit chemin – Leçon 3 : Les cartes au trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 4 : La chasse au trésor
- Comprendre Internet – Leçon 4 : Communication et médias sociaux
- Introduction à la cyberintimidation : Avatars et identité
Jeux éducatifs
- Qui dit vrai ? La deuxième aventure des trois Cybercochons
- Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves]
E2.8 faire preuve de prudence avant d’envoyer de l’information personnelle sur l’Internet
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
- Comprendre Internet – Leçon 3 : Mieux comprendre
- Comprendre Internet – Leçon 2 : Liens et adresses
- Comprendre Internet – Leçon 4 : Communication et médias sociaux
Jeux éducatifs
- Jouer sans se faire jouer : la première aventure des Trois Petits Cochons dans le cyberespace
- Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves
- Protecteurs de données
Internet
A3.1 démontrer une connaissance de l’Internet comme source d’information
A3.2 se servir des outils «moteur de recherche, répertoires, etc.» et employer des stratégies nécessaires afin de faire de la recherche efficace
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
B3.1 utiliser les outils de navigation du logiciel fureteur «Suivant, Précédent, Historique, etc.»
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
- Sur le droit chemin – Leçon 1 : À la recherche d'un trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n'est pas de l'or
- Sur le droit chemin – Leçon 3 : Les cartes au trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 4 : La chasse au trésor
E3.1 évaluer de l’information et les sources de cette information, basé sur des critères déterminées à l’avance
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
- Sur le droit chemin – Leçon 1 : À la recherche d'un trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n'est pas de l'or
- Sur le droit chemin – Leçon 3 : Les cartes au trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 4 : La chasse au trésor
Jeux éducatifs
- Qui dit vrai ? La deuxième aventure des trois Cybercochons
- Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves
Base de Données
A9.1 se servir d’une base de données prédéfinie « disque optique, Microcat, Dynex, moteur de recherche Internet » afin de trouver des informations « faire une demande de carte de bibliothèque provinciale - Abbycat»
A9.2 faire une recherche en se servant des opérateurs Booléens ou logiques « et, ou, non, « », ( ), , commandes, champ de recherche, filtres, et conditions »
Ressources pédagogiques de HabiloMédias
- Sur le droit chemin – Leçon 1 : À la recherche d'un trésor
- Sur le droit chemin – Leçon 2 : Tout ce qui brille n'est pas de l'or