Qu’est-ce que l’intelligence artificielle?

Vous avez sûrement déjà entendu parler de l’intelligence artificielle (IA). Vous avez peut-être lu des articles vantant ses prouesses impressionnantes, comme sa capacité à créer des images et des vidéos en quelques minutes ou de tenir des conversations qui paraissent totalement humaines. L’IA est souvent qualifiée de véritable « révolution » pour les personnes en situation de handicap[1], car elle permet d’automatiser des tâches très chronophages et fastidieuses. Il a également été constaté que les agents conversationnels d’IA contribuent à réduire le sentiment de solitude chez les utilisateurs[2]. Mais qu’est-ce que l’IA exactement, et à quoi faut-il être vigilant? Quels en sont les bénéfices, et quels en sont les dangers?

Comment les spécialistes du marketing ciblent les enfants

La publicité est partout 

Non, ce n’est pas votre imagination. Le volume de publicité et de marketing auquel nous sommes exposés quotidiennement a explosé : en moyenne, nous voyons plus de 4 000 publicités par jourx. Que ce soit à la pompe à essence, au cinéma, dans les toilettes, sur des autocollants apposés sur les fruits, lors d’événements sportifs ou dans les médias sociaux, il est pratiquement impossible d’éviter la publicité. 

Comprendre la propagande haineuse sur Internet

Internet est devenu le moyen de communication par excellence dans le monde entier, et cette envergure internationale sans précédent, combinée à la difficulté de localiser la provenance des communications, a fait d’Internet l’outil idéal pour permettre aux extrémistes de présenter de vieilles haines sous un jour nouveau, de lever des fonds et de recruter des membres. À mesure qu’Internet s’est développé et a évolué, les groupes et les mouvements motivés par la haine se sont adaptés à cette nouvelle réalité. Ils ont créé des sites Web, des forums et des profils dans les réseaux sociaux et ont exercé leurs activités notamment sur les sites de jeux en ligne et en allant jusqu’à créer des versions parallèles de plateformes comme Twitter, YouTube et GoFundMe.

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 6e année

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour  :

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Beaux-arts – Niveau III (5e et 6e année)

Réflexion

Attentes générales

APPRÉCIATION : Interpréter les œuvres d’art pour leur signification symbolique.

Attentes spécifiques

A. Le style artistique affecte l’impact émotionnel d’une œuvre d’art.

B. Une œuvre d’art peut être analysée en fonction de la signification de ses composantes visibles et leurs relations entre elles.

C. Les œuvres d’art contiennent des représentations symboliques d’un sujet ou d’un thème.

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 4e année

L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour  :

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 5e année

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour  :

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 7e année

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour  :

Tableau de résultats d'apprentissage - Nunavut - 5e année

Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)

Éducation physique: Programme d’études M-12 (Alberta, 2000)

Sciences humaines: programmes d’études et guide de mise en œuvre – 4e année (TNO, 2007)

Programme d’études: Français langue première du ministère de l’Éducation de l’Alberta – Maternelle à la 12e année (1998)

Programme de mathématiques de l’Alberta: M - 9e année (2007 – révisé en 2014)

Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)

Demandes médiatiques et de conférenciers

HabiloMédias accueille des experts de confiance dans le domaine de la littératie aux médias numériques. Vous trouverez ci-dessous une liste des experts de HabiloMédias disponibles pour commenter les affaires courantes et les sujets d’actualité, ou encore pour présenter une allocution.