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Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Cours COM2155 : Identité de marque

1. expliquer la différence entre la marque et l’image de marque de même que l’importance de chacune

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

  • Journée sans achats
  • Les vedettes et l'action humanitaire
  • Les pubs des Spécial K de Kellogg
  • Le marketing auprès des ados : Y m'le faut !

L’éthique en ligne

Alors qu’Internet est de plus en plus central dans nos vies, nos identités en ligne et hors ligne sont de moins en moins indissociables. Alors qu’Internet était autrefois un endroit où personne ne savait qui nous étions et où nous vivions une « deuxième vie » sous un avatar personnalisable, nous naviguons aujourd’hui le Web surtout sous notre véritable visage.

Éducation physique et Éducation à la santé

Dans le programme d’Éducation physique et Éducation à la santé du Manitoba, les éléments des médias se rangent dans quelques catégories générales : Gestion personnelle et relations humaines, gestion de la condition physique, sécurité et habitudes de vie saine. 

Clone of Partenaires corporatifs

HabiloMédias a pour mission de donner aux Canadiens la confiance et les outils dont ils ont besoin pour naviguer le monde numérique judicieusement et en toute sécurité. Nous sommes une source fiable, connectée et créative. 

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Santé et préparation pour la vie – Maternelle

Santé personnelle

Les élèves vont :

Joyeuse Journée internationale de la femme 2016!

Partout dans le monde, le 8 mars est la Journée internationale de la femme, une journée visant à reconnaître les réalisations des femmes ainsi que les inégalités auxquelles les femmes font face. Cette année, le thème des Nations Unies est Planète 50-50 d'ici 2030 : Franchissons le pas pour l'égalité des sexes, portant sur le Programme de développement durable d’ici 2030 des Nations Unies. Le thème de Condition féminine Canada – #légalitécesttoi – traite également de la parité hommes-femmes.

Gérer l'écoute des films et vidéos

Regardez le film au préalable si vous craignez qu'il ne convienne pas à vos enfants. Parlez-en aussi avec d'autres parents qui l'ont vu, ou consultez les critiques laissées par les parents et les enfants sur le site Common Sense Media. Vous pouvez également utiliser notre fiche-conseil Comprendre les systèmes de classement pour comprendre ce que signifie le classement d’un film.

Cinéma

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Alimentation et nutrition 9e-10e HFN1O/2O

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Alimentation et nutrition 9e et 10e HFN1O/2O

Comprendre les systèmes de classement

Les systèmes de classement peuvent être utiles lorsque vous cherchez à choisir des films appropriés, mais étant donné les nombreux systèmes établis au Canada, ils peuvent aussi semer la confusion. Pour vous aider à comprendre les différences, voici un aperçu de tous les systèmes présentement en vigueur.

Télévision

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Santé et préparation pour la vie – 2e année

Santé personnelle

Les élèves vont :

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