Réagissez! Comment intervenir en matière de questions médiatiques
Le guide RÉAGISSEZ! Comment intervenir en matière de questions médiatiques vous fournit les outils entamer la discussion avec les sociétés médiatiques.
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Sciences sociales 11e année
UNITÉ 1 : LA PRISE DE DÉCISIONS POLITIQUES
Résultats d’apprentissage obligatoires :
Objectifs relatifs aux valeurs
Indicateurs de réalisation :
Savoir si on doit donner plus de pouvoir et de privilèges à certaines personnes qu'à d'autres
Savoir si les hommes et les femmes doivent avoir le même accès au pouvoir et aux privilèges
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Aventures en histoire mondiale 12e CHM4E
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Aventures en histoire mondiale 12e CHM4E
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique Canadienne et mondiale CPW4U
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Politique Canadienne et mondiale CPW4U
La machine invisible : Les mégadonnées et toi – Compétences
Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias. Le profil de Sada a été développée et rédigée par Grace Foran, Robert Porter, Valerie Steeves et Andrea Villanueva dans le cadre du projet eQuality.
Années scolaires : Sec 2-4
Durée : entre 1 h et 1 h 30, suivie des activités d’évaluation
Sujet : Langues, Éthique et culture religieuse
Comment lutter contre la violence et la haine en ligne et les débats polarisants sur les médias sociaux
Ce n’est un secret pour personne, je pense, le climat général sur les médias sociaux peut parfois devenir un peu malsain. Et c’est sans doute pire depuis le début de la pandémie l’année dernière. Un peu comme si chacun étant confiné derrière son écran, on n’avait plus tous que ça à faire, s’invectiver à coups d’insultes et d’argumentations banales. Un peu comme si notre opinion avait le pouvoir de changer l’ordre du monde et qu’il fallait par conséquent convaincre les autres à tout prix. Peu importe la façon.
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Informatique 10
L’élève sera capable de :
Aider nos enfants à composer avec la cyberintimidation
Ce guide contient de l’information sur la cyberintimidation et comment puis-je aider à prévenir ou à réduire l’impact de la cyberintimidation, que faire si votre enfant est victime de cyberintimidation ou est un cyberintimidateur, et comment aider votre enfant à résister à la cyberintimidation?