Hot-dogs, chips et cie - Compétences
Hot-dogs, chips et cie - Compétences
Production vidéo d'un téléjournal - Compétences
Production vidéo d'un téléjournal - Compétences
Sais-tu repérer une publicité?
Dans cette leçon, les élèves apprendront le concept du contenu de marque et ils apprendront à faire la différence entre une image ou une vidéo de marque et une image ou une vidéo sans marque et ce, dans des contextes en ligne et hors ligne, par le biais de différentes questions et discussions.
Observer les élections - Compétences
Observer les élections - Compétences
Arts plastiques
Selon le document Programme d’arts plastiques au primaire du curriculum de l’Île-du-Prince-Édouard, « L’enseignement des arts plastiques contribue de façon non équivoque à bâtir notre culture en créant de nouvelles valeurs : c’est en faisant ses images que l’individu construit ses valeurs. Par conséquent, l’élève arrivera à rayer les valeurs toutes faites (les clichés) que la société essaie de lui imposer, en créant sa propre image et en poursuivant ainsi sa démarche vers la connaissance de lui-même et de son environnement. » On retrouve les résultats d’apprentissag
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Beaux-arts – 7e année
Contacts
Attentes générales
Impact de l’image
L’élève reconnaîtra les similitudes et les différences entre les divers modes d’expression de groupes culturels choisis.
Attentes spécifiques
L’élevé trouvera des exemples de réalisations contemporaines à l’appui des thèmes étudiés
Concepts :
B. Dans la société́ contemporaine, l’autorité, le pouvoir ou la politique peuvent être représentés par l’image.
Télévision - Les enjeux pour les adolescents
L'écoute de la télévision diminue généralement à l'adolescence alors que les jeunes commencent à passer plus de temps à socialiser, faire leurs travaux scolaires et à utiliser à d'autres médias comme la musique, les jeux vidéo, les ordinateurs et Internet.
Rédaction d'un article de journal - Compétences
Rédaction d'un article de journal - Compétences
À vous mettre l'eau à la bouche ! - Compétences
À vous mettre l'eau à la bouche ! - Compétences
Le jeu en ligne et les jeunes - Compétences
Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 11e et 12e année
Durée : 2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/le-jeu-en-ligne-et-les-jeunes