Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 2e année
Éducation physique et santé - 2e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 1ère année
Éducation physique et santé - 1ère année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 4e année
Éducation physique et santé - 4e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 3e année
Éducation physique et santé - 3e année
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Santé et préparation pour la vie – 7e année
Santé personnelle
Les élèves vont :
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Géographie 8e
B1 utiliser le processus d’enquête pour explorer des enjeux liés aux inégalités de développement et à la qualité de vie dans le monde.
B2 analyser l’interdépendance des facteurs qui contribuent aux inégalités dans le monde, en particulier sur la qualité de vie, ainsi que les moyens de corriger ces inégalités.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Sciences humaines – 8e année
CITOYENNETÉ
Résultats d’apprentissage obligatoires :
8C.1 Examiner les implications personnelles et sociales relatives aux droits et aux responsabilités de la citoyenneté canadienne et mondiale.
Indicateurs de réalisation :
8C.1(a) Explique le rôle des idéaux démocratiques dans la société canadienne
8C.1(d) Relève des facteurs d’influence sur la volonté et la capacité des citoyennes et citoyens à participer à la société canadienne,
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Technologies de l’information et de la communication (TIC) – Élémentaire 3e cycle
Communication, enquête, prise de décisions et résolution de problèmes dans la langue d’enseignement
C2 - Les élèves recherchent différents points de vue au moyen des technologies de l’information.
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 7e année
DIMENSIONS COGNITIVES
Attentes générales
7.C.1 développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 8e année
Dimensions cognitives
L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice