Les aspects positifs des jeux vidéo
Les jeux vidéo de qualité apportent de nombreux avantages aux enfants et aux adolescents.
La propriété intellectuelle - Aperçu
Qu’est-ce que la propriété intellectuelle ? Un roman ? Un scénario de film ? Une plaisanterie ? Un livre de recettes? Le personnage d’une émission de télévision ? Une peinture ? Les paroles d’une chanson ?
FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet
L’atelier FAUX que ça cesse : Comment savoir ce qui est vrai sur Internet enseignera aux participants quatre mesures faciles et rapides qu’ils peuvent prendre pour déceler les fausses informations et déterminer si le contenu en ligne est vrai ou non. L'atelier comprend des méthodes pour reconnaître la désinformation générée par l'IA, y compris les deepfakes, ainsi que des conseils sur la façon d'utiliser l'IA pour vérifier les informations.
Cyberintimidation et participation citoyenne - Activité
Cette leçon permet aux élèves d’explorer les concepts des règles, des valeurs et de l’éthique et d’apprendre comment ces éléments influencent notre prise de décisions. Les élèves sont ensuite invités à considérer comment ils peuvent contribuer à créer des cultures virtuelles positives.
La propagande haineuse 2.0
Cette leçon est conçue pour être présentée après que les élèves aient complété au moins une des leçons suivantes : Réflexion sur la haine, Boucs émissaires et altérisation et Haine ou débat?. En groupes, les élèves font une recherche sur un environnement en ligne (les sites de réseautage social par exemple) et, plus particulièrement, sur un exemple de cet environnement (tel que Facebook) afin d’apprendre à reconnaître les questions qui se posent ainsi que les stratégies et les outils de lutte contre la propagande haineuse dans cet environnement.
La Semaine éducation médias 2022 donne le coup d’envoi et présente la toute première Journée de la citoyenneté numérique
La 17e Semaine éducation médias annuelle commence aujourd’hui. Ce sera l’occasion de braquer les projecteurs sur l’éducation aux médias numériques et l’importance de comprendre les médias numériques que nous consommons tous les jours et de savoir comment les utiliser et interagir avec eux.
Vous savez, ces petits hippos qui se cachent dans vos maisons? Ils sont de retour pour nous apprendre à repérer les « fausses nouvelles »
Ottawa (Ontario) – 1er octobre 2019
Ils sont mignons, volent vos chaussettes, se promènent sur votre aspirateur robot… et ils sont de retour pour nous aider à nous rappeler de ne pas croire tout ce que nous voyons en ligne. L’hippo des familles qui nous a séduits dans un message d’intérêt public en 1999 est de retour pour la campagne FAUX que ça cesse de HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique.
Jeunes Canadiens dans un monde branché, phase IV : La mechancete et la cruaute en ligne
Jeunes Canadiens dans un monde branché (JCMB) est l’étude de recherche la plus complète et la plus longue jamais menée au Canada sur les attitudes, les comportements et les opinions des jeunes en lien avec Internet, la technologie et les médias numériques. Ce rapport est le premier de deux rapports traitant des relations et de la technologie. Ce rapport examine la fréquence à laquelle les jeunes sont victimes de cruauté en ligne, en sont témoins et adoptent ce comportement, les espaces où ces incidents se produisent, ainsi que les raisons ou les motivations de leurs actions. Dans le rapport, nous résumons également la façon dont les jeunes réagissent à la méchanceté et à la cruauté en ligne et à qui ils demandent de l’aide pour gérer ces expériences néfastes.
Communiquer en toute sécurité
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Comment l’utilisation des médias peut-elle influer sur le bien-être?
« Nous définissons le bien-être numérique des jeunes comme un état intentionnel de santé physique, mentale et sociale atteint grâce à une interaction réfléchie avec les environnements numérique et naturel. » — Dr Michael Rich, Digital Wellness Lab, Boston Children’s Hospital