Ressources pour les enseignants - Médias audiovisuels

Les industries des médias audiovisuels

Les caractéristiques commerciales et les modèles de distribution du cinéma, de la télévision traditionnelle, des services de vidéo en continu et de la vidéo en ligne exercent chacun une influence sur le type de contenu produit, la manière dont il est conçu et la façon dont les publics le consomme.

Guider le regard dans les médias visuels

Visual media, encompassing art, photography and film, communicate meaning to an audience by strategically employing "rules of notice" – deliberate techniques used by creators to guide a viewer's attention and influence their interpretation of an image or narrative.

Les stéréotypes sexuels et l'image corporelle : exploration - Activité

Dans cette activité, les élèves repèrent certains stéréotypes sexuels dans les médias.

Les stéréotypes et le genre

Dans cette leçon, les élèves utilisent les contes de fées pour découvrir la notion de genre littéraire. Ils explorent comment les tropes typiques d’un genre peuvent créer ou perpétuer des stéréotypes et créent un conte de fées « inversé » qui véhicule un message inhabituel pour le genre.

Plans de caméra

________________________________________ Dans cette leçon, les élèves apprennent comment le cinéma et les médias connexes utilisent les angles, la distance et le mouvement de la caméra pour raconter une histoire. Les élèves passent en revue diverses techniques cinématographiques utilisées pour créer une signification visuelle, puis les appliquent en créant un scénarimage en six plans qui raconte une histoire complète.