Ressources pédagogiques | 359 résultats
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Au cours de cette leçon, les élèves sont initiés à l’idée que ce qu’ils voient dans les médias peut être trompeur. Ils explorent la possibilité que les médias soient « façonnés » par leurs
Voici trois façons de réagir lorsque tu vois de fausses informations en ligne : 1. Poser une question Si la fausse information provient d’un ami ou d’un membre de ta famille, ou si tu crains
Pour créer un moteur de recherche personnalisé, tu devras te connecter à un compte Google. (Si tu n’en as pas encore, visite le site accounts.google.com pour en créer un.) Il n’est pas nécessaire d’
Alors, comment savoir si l’on pense vraiment de façon critique?Pose-toi trois questions :1. Qu’est-ce que je pense ou crois déjà à ce sujet?Nous prêtons attention aux choses qui correspondent à
Dans cette leçon, les élèves sont initiés aux défis de l’identification de ce qui est réel et ce qui est faux sur Internet. Après avoir appris quelques étapes simples pour vérifier l’information en
Qu’entend-on par propagande? La propagande essaie de te faire croire en une idée ou de te faire ressentir une certaine chose. La propagande te convainc en provoquant tes émotions au lieu de
Les jeunes enfants et les adolescents ont des besoins très différents de ceux des adultes et sont exposés à divers risques en ligne. Ils ont également des préoccupations et des besoins distincts que
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Lorsque tu es en ligne, il peut être difficile de te rappeler qu’il y a une personne de l’autre côté de l’écran. Les gens disent parfois des choses en ligne qu’ils ne diraient jamais dans la vraie