Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 4e année
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
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L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Éducation physique: Programme d’études M-12 (Alberta, 2000)
Sciences humaines: programmes d’études et guide de mise en œuvre – 4e année (TNO, 2007)
Programme d’études: Français langue première du ministère de l’Éducation de l’Alberta – Maternelle à la 12e année (1998)
Programme de mathématiques de l’Alberta: M - 9e année (2007 – révisé en 2014)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)
HabiloMédias accueille des experts de confiance dans le domaine de la littératie aux médias numériques. Vous trouverez ci-dessous une liste des experts de HabiloMédias disponibles pour commenter les affaires courantes et les sujets d’actualité, ou encore pour présenter une allocution.
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5CP.4 Créer des situations dramatiques en s’inspirant de la culture populaire et de différentes formes de théâtre telles que le théâtre de rue, le théâtre populaire et le théâtre physique.
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 5e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 5e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 6e année