Les enjeux particuliers pour les adolescents
Pour la plupart des adolescents, jouer à des jeux vidéo ne représente qu'une autre activité à partager avec leurs amis. Pour d'autres, cependant, il s'agit d'une activité créant dépendance et isolement.
Les aspects positifs des jeux vidéo
Les jeux vidéo de qualité apportent de nombreux avantages aux enfants et aux adolescents.
Les compétences en littératie numérique indispensables à l'engagement civique des jeunes
Le 2 mars 2011 (Ottawa) – Organisme de premier plan en matière d’éducation aux médias et de littératie numérique, le Réseau Éducation-médias (le Réseau) lance aujourd’hui un document de discussion intitulé Du consommateur au citoyen : Les médias numériques et l’engagement civique des jeunes, qui décrit comment la littératie numérique aide les jeunes à devenir des acteurs civiques et politiques compétents et engagés.
La prospérité du Canada compromise sans le soutien fédéral pour la littératie numérique
Le 7 juillet 2010 (Ottawa) – Organisme de premier plan en matière de littératie numérique au Canada, le Réseau d'éducation aux médias (le Réseau) sonne l'alarme et prévient que le Canada continuera à prendre du retard par rapport à d'autres pays au plan de la productivité et de l'innovation à moins de mettre en place un plan national de littératie numérique.
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Arts médiatiques 10
Compétences essentielles
Explorer et créer
- Créer des œuvres d’art médiatique en utilisant l’inspiration sensorielle, l’imagination et l’investigation
- Exp
Nouveau-Brunswick
Sous l'égide de la Fondation d'éducation des provinces atlantiques, le Nouveau-Brunswick a participé avec les professionnels de l'enseignement du français et des ministères de l'Éducation des provinces de l'Île-du-Prince-Édouard, de la Nouvelle-Écosse, de Terre-Neuve et du Labrador à l'élaboration des programmes communs d'études et des stratégies d'évaluation. Ces programmes d'études comprennent les programmes de mathématiques, de sciences et de langues destinés aux élèves de la 1re à la 12e année.
La violence à la télévision - Compétences
La violence à la télévision - Compétences
Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Développement de carrière, exploration vie-travail – 9e (demi-crédit)
UNITÉ 1 : GESTION PERSONNELLE
Résultat d’apprentissage général (RAG) :
- (RAG) A : Bâtir et maintenir une image de soi positive.
Résultats d’apprentissage spécifiques :
- 1.A.1 Reconnaître que les caractéristiques positives constituent le fondement d'une image positive de soi.
- 1.A.2 Décrire et démontrer de quelle façon l'image de soi influence le comportement.
- 1.A.3 Démontrer les comportements favorables au renforcement de l'estime personn