Tableau de résultats d'apprentissage - Nouvelle-Écosse - Développement personnel et social 8e année

DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL

1.5 découvrir qu’il peut influencer sa façon de penser et d’agir par l’orientation de sa pensée et de son discours;

1.6 découvrir le rôle de ses croyances et de ses valeurs sur l’évaluation qu’il fait de lui-même, de ce qu’il peut accomplir, ainsi que sur l’évaluation qu’il fait des événements et des comportements des gens de son milieu;

1.7 évaluer et analyser l’influence qu’exercent les stéréotypes véhiculés dans les médias sur les hommes et les femmes.

Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Conception en arts médiatiques 10

L’élève sera capable de :

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - L’individu et l’economie 11e CIE3M

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - L’individu et l’economie 11^e CIE3M

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Sciences humaines 9e année : identité canadienne

Explorer l`identité canadienne

9.1.1 Examiner en quoi les expressions artistiques et littéraires mettant en evidence les aspects suivants de l`identité canadienne : le paysage, le climat, l`histoire, le peuple citoyen, ainsi que les défis et les possibilités connexes.

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 8e année

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 9e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 9e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Famille et société 10

Technologies appliquées

• Choisir et adapter, en se renseignant au besoin, les outils et les technologies utilisés dans l’exécution des tâches
• Évaluer les conséquences, y compris les conséquences négatives imprévues, de ses choix en matière de technologie
• Évaluer l’influence des conditions sociales, culturelles et environnementales sur la conception et l’utilisation des outils et des technologies

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Etudes juridiques 12e CLN4C

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Etudes juridiques 12e CLN4C

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 8e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue - 8e année