Image corporelle – Introduction
La croyance populaire voulant que « minceur soit synonyme de beauté » est profondément ancrée dans notre société.
Introduction à la mobilisation de la communauté virtuelle - Compétences
Auteur : Jessie Curell pour HabiloMédias
Années scolaires : 9e à 12e année
Durée : 2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/introduction-%C3%A0-la-mobilisation-de-la-communaut%C3%A9-virtuelle
Sensibilisation numérique pour la mobilisation communautaire - Compétences
Auteur : Jessie Curell pour HabiloMédias
Années scolaires : 9e à 12e année
Durée : 2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/sensibilisation-num%C3%A9rique-pour-la-mobilisation-communautaire
Les jeux vidéo - Compétences
Auteur : Thierry Plante, Spécialiste en éducation aux médias, HabiloMédias
Années scolaires : 7e à 9e année
Durée : 1-1 1/2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/les-jeux-vid%C3%A9os
Défendre et protéger ses renseignements personnels et sa vie privée : un défi moderne
La protection des renseignements personnels et l’importance de protéger notre vie privée en ligne, j’en ai bien l’impression, c’est clairement devenu l’enjeu de l’heure dans les médias. Car ce serait incontestablement un euphémisme que de dire qu’il faudrait vivre dans une grotte perdue au fin fond des bois ces jours-ci pour ne pas avoir entendu parler du fameux scandale de Cambridge Analytica. Cette «affaire» par laquelle, tous autant que nous sommes, nous n’avons pu faire autrement que d’être confrontés à la vulnérabilité de nos données personnelles lorsqu’il est question de leur protection et de leur sécurité.
Violence facilitée par la technologie : Plan de leçon sur la jurisprudence pénale – Compétences
Auteur : Robert Porter, Sarah Keeshan et Jane Bailey
Années scolaires : 11e et 12e année
Durée : 1,5 à 2 heures en classe
Sujet : Violence, Technologie, Jurisprudence
Lumières, caméra, action! La création simplifiée de médias en classe
Depuis près de 30 ans, les enseignants canadiens encouragent les élèves à aller sur Internet et les préparent à utiliser les technologies réseautées de façon sécuritaire, productive et responsable. Bon nombre de jeunes Canadiens font leur première expérience d’Internet en classe et à la bibliothèque de leur école. Cependant, au cours de la dernière décennie, alors que les outils numériques nous ont offert de nouvelles possibilités de créer et de distribuer du contenu numérique, les recherches de HabiloMédias démontrent que la plupart des enseignants canadiens ne créent pas de médias en classe.
La liberté d’expression sur Internet - Compétences
La liberté d’expression sur Internet - Compétences
Ce que les parents doivent savoir à propos de YouTube
YouTube est une fenêtre ouverte sur un monde de merveilles. On peut y trouver d'innombrables vidéos de qualité se voulant éducatives, divertissantes ou inspirantes. Mais parmi les vidéos de chats et les clips de Kid President, on peut aussi se heurter à des atrocités. La question est de savoir comment nous, en tant que parents, pouvons-nous nous orienter dans les eaux troubles de YouTube?