Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 1re secondaire
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 1re secondaire
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Sciences humaines – 9e année
IDENTITÉ, CULTURE ET COMMUNAUTÉ
Résultats d’apprentissage obligatoires :
9ICC.2 Distinguer les traits caractéristiques d’une société.
Indicateurs de réalisation :
9ICC.2(f) Rédige une définition du concept de société à partir de ses propres constats et des définitions tirées de ses recherches.
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Sensibilisation aux carrières 8e année
Forces et intérêts
Résultats d’apprentissage
Examiner les stratégies de gestion du changement pour ses études et le monde du travail, telles que la gestion du stress, la gestion du temps, l’adaptabilité au changement.
Indicateurs de réalisation :
Identifie des stratégies de gestion efficace du changement
Joyeuse Journée internationale de la femme 2016!
Partout dans le monde, le 8 mars est la Journée internationale de la femme, une journée visant à reconnaître les réalisations des femmes ainsi que les inégalités auxquelles les femmes font face. Cette année, le thème des Nations Unies est Planète 50-50 d'ici 2030 : Franchissons le pas pour l'égalité des sexes, portant sur le Programme de développement durable d’ici 2030 des Nations Unies. Le thème de Condition féminine Canada – #légalitécesttoi – traite également de la parité hommes-femmes.
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouvelle-Écosse - Développement personnel et social 8e année
DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL
1.5 découvrir qu’il peut influencer sa façon de penser et d’agir par l’orientation de sa pensée et de son discours;
1.6 découvrir le rôle de ses croyances et de ses valeurs sur l’évaluation qu’il fait de lui-même, de ce qu’il peut accomplir, ainsi que sur l’évaluation qu’il fait des événements et des comportements des gens de son milieu;
1.7 évaluer et analyser l’influence qu’exercent les stéréotypes véhiculés dans les médias sur les hommes et les femmes.
Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Informatique 10
L’élève sera capable de :
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Conception, compétences pratiques et technologies 9
Compétence disciplinaires
Comprendre le context
- Se livrer, sur une période donnée, à une activité d’investigation et d’observation empathique afin de comprendre les occasions de conception
Définir
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - L’individu et l’economie 11e CIE3M
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - L’individu et l’economie 11e CIE3M