Skip to main content
  • English
  • Français

Footer Social Media Icons

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • RSS
  • TikTok
Accueil
  • Accueil
  • Littératie numérique éducation aux médias
    • Informations générales
    • Enjeux des médias
    • Enjeux numériques
    • Jeux éducatifs
    • La Semaine éducation médias
    • Ateliers
  • Recherche et évaluation
    • Notre approche
    • Ce que nous faisons
    • Rapports de recherche
    • Jeunes Canadiens dans un monde branché
  • Pour parents
  • Ressources pédagogiques
    • Trouvez des leçons et ressources
    • Résultats d'apprentissage par province et territoire
    • Cadre de littératie média numérique
    • Éducation médias 101
    • Littératie numérique 101
  • Blogue
  • Impliquez-vous
    • Devenez un donateur
    • Devenez un bénévole
    • Devenir un partenaire corporatif
    • Semaine éducation médias
    • Réseau vérif ado

Breadcrumb

  1. Accueil

Remettre le dentifrice dans son tube : Une leçon sur l'information en ligne - Compétences

Années scolaires : 6e à 8e année
Durée : 2 à 4 heures (Approximativement deux heures pour la leçon; la durée de la tâche d’évaluation variera).
Leçon : /ressources-p%C3%A9dagogiques/remettre-le-dentifrice-dans-son-tube%C2%A0-une-le%C3%A7on-sur-linformation-en-ligne

Un événement à la télé, à la radio et dans la presse écrite - Activité

Le choix des mots et des images - processus normal et inévitable - dans la relation d'un fait n'est pas sans conséquences sur la façon dont l'événement est perçu.

Journalisme et actualités, Télévision

Les technologies des arts 1231

La culture et la technologie

À la fin de ce module, les élèves pourront :

Éducation artistique

Le document Éducation artistique 9, explique, entre autres, que « L’éducation artistique a aussi pour but d’apprendre aux élèves à user d’esprit critique et d’imagination face aux images, aux sons, aux représentations et aux manifestations qu’offre le milieu artistique, les médias de masse y compris. »

Le journaliste citoyen - Compétences

Le journaliste citoyen - Compétences

Boire ou conduire... Fais ton choix! - Compétences

Boire ou conduire... Fais ton choix! - Compétences

Au secours! Youtube a avalé mon ado!

Marie-Josée Archambault

Je ne sais pas pour vous, mais chez-moi, j’ai parfois le sentiment que mon ado vit un peu comme dans un monde parallèle.

Santé numérique, Internet et communication mobile, Parents, Réseautage social

Préjugés et crimes dans les médias - Compétences

Préjugés et crimes dans les médias - Compétences

Au-delà des faits : Authentification 101 – Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 9-12 (Sec 3-5)
Durée : 1 heure et demi
Sujet : Langues, Arts plastiques, Éthique et culture religieuse
Leçon : https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/au-del%C3%A0-des-faits%C2%A0-authentification-101

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Cours COM2155 : Identité de marque

1. expliquer la différence entre la marque et l’image de marque de même que l’importance de chacune

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

  • Journée sans achats
  • Les vedettes et l'action humanitaire
  • Les pubs des Spécial K de Kellogg
  • Le marketing auprès des ados : Y m'le faut !

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹‹
  • …
  • Page 41
  • Page 42
  • Page 43
  • Page 44
  • Current page 45
  • Page 46
  • Page 47
  • Page 48
  • Page 49
  • …
  • Next page ››
  • Last page Last »

Type de ressource

  • Article
  • Blogue
  • Communiqués de presse
  • Fiche-conseil
  • Guide
  • Jeu
  • Mirrored page
  • Page de base
  • Plan de leçon
  • Publications et rapports
  • Resources Listing Page
  • Tableau de résultats d'apprentissage

Filtrer par catégories

  • Authentification de l'information
  • Autochtones
  • Blogues
  • Cinéma
  • Citoyenneté numérique
  • Cyberintimidation
  • Cybersécurité
  • Diversité et médias
  • Education aux médias 101
  • Ethique en ligne
  • Exploitation sexuelle
  • Image corporelle
  • Intelligence artificielle
  • Internet et communication mobile
  • Jeunes Canadiens dans un monde branché
  • Jeux vidéo
  • Journalisme et actualités
  • Les sextos
  • Minorités visibles
  • Musique
  • Parents
  • Partage des fichiers
  • Partage de vidéos
  • Perfectionnement professionnel
  • Personnes handicapées
  • Pornographie
  • Production médiatique
  • Propagande haineuse en ligne
  • Propriété intellectuelle
  • Publicité d'alcool
  • Publicité d'aliments
  • Publicité du tabac
  • Publicité en ligne
  • Publicité et consommation
  • Représentation de la communauté 2SLGBTQINA+
  • Représentation de la criminalité
  • Représentations des sexes
  • Réseautage social
  • Ressources
  • Santé numérique
  • Sports
  • Stéréotypes
  • Téléphones cellulaires et messages textes
  • Télévision
  • Utilisation excessive d’Internet
  • Vie privée
  • Violence

Inscrivez-vous-maintenant et Pour nous suivre

Abonnez-vous aux manchettes hebdomadaires et aux dernières nouvelles de HabiloMédias !

Pour plus d’information

Restez branchés aux réseaux sociaux

Comment nous appuyer

Voulez-vous appuyer HabiloMédias ? Apprenez comment vous pouvez vous impliquer. Numéro d’enregistrement d’un organisme de bienfaisance 89018 1092 RR0001

En savoir plus

Trouvez des ressources pédagogiques

Partenaires corporatifs

  • APTN
  • Bell
  • Google
  • Meta
  • ONF
  • TELUS Averti
  • TikTok
  • YouTube

MediaSmarts

HabiloMédias est un organisme de bienfaisance enregistré non partisan, financé par les gouvernements et des partenaires corporatifs pour soutenir le développement de recherches originales et de contenus éducatifs. Nos bailleurs de fonds et partenaires n’influencent pas nos activités, et nos ressources offrant des conseils sur des outils ou plateformes numériques ne constituent en aucun cas une publicité.

Footer - This Site

  • Carrières
  • Qui nous sommes
  • Pour nous contacter

Footer - About Us

  • Galerie de presse
  • Politique du droit d'auteur
  • Politique de confidentialité
  • English
  • Français