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  1. Accueil

Études sociales

Plusieurs résultats d’apprentissage du programme des Études sociales de l’Alberta ont rapport aux médias et à la littératie numérique. Le rôle des cours en Études sociales dans le programme d’études de l’Alberta est décrit ainsi sur la page du programme d’Études Sociales de l’Alberta :

Protecteurs de données : Comprendre la collecte de données en ligne - Compétences

Année scolaire : 4e à la 6e année
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/protecteurs-de-donn%C3%A9es%C2%A0-comprendre-la-collecte-de-donn%C3%A9es-en-ligne

Messages sexistes dans la publicité sur l’alcool - Compétences

Messages sexistes dans la publicité sur l’alcool  - Compétences

Les règles du jeu - Compétences

Auteur : Ethan Anderson pour HabiloMédias
Année scolaire : Maternelle à 3e année
Durée : 30 à 45 minutes

Comprendre Internet – Leçon 1 : Utiliser Internet - Compétences

Auteur : Ethan Anderson pour HabiloMédias
Année scolaire : 4e à 6e année
Durée : 1 à 2 heures

Comprendre Internet – Leçon 2 : Liens et adresses - Compétences

Auteur : Ethan Anderson pour HabiloMédias
Année scolaire : 4e à 6e année
Durée : 1 heure

Cyber Choix (3e à la 5e année)

Cyber-Choix est un jeu interactif conçu pour aider les élèves de la 3e à la 5e année à acquérir les compétences et les habitudes dont ils ont besoin pour faire des choix responsables en ligne. Cyber-Choix permet aux élèves d’explorer quatre histoires différentes qui abordent des questions clés comme faire de bons choix concernant ses renseignements personnels et ceux des autres, faire face à la cyberintimidation (en tant que cible et témoin) et gérer les conflits en ligne.

Téléphones cellulaires et messages textes, Cyberintimidation, Citoyenneté numérique, Santé numérique, Utilisation excessive d’Internet, Internet et communication mobile, Ethique en ligne, Vie privée, Réseautage social, Jeux vidéo

Quand il s'agit de publier des photos sur les réseaux sociaux, les adolescents sont tout sauf spontanés, selon une nouvelle étude

Ottawa (19 avril 2017) – Une nouvelle étude publiée aujourd'hui par l'organisation à but non lucratif HabiloMédias et des chercheurs du projet eQuality Project montre comment les adolescents prennent soin de composer, sélectionner et même modifier les photos qu'ils partagent sur les réseaux sociaux pour construire et maintenir une image consciemment conçue. Le rapport Partager ou ne pas partager : Comment les adolescents prennent des décisions en matière de vie privée à propos des photos sur les réseaux sociaux révèle comment les adolescents décident des photos à partager en ligne, ainsi que les pressions qu'ils ressentent à l'effet de toujours publier des images qui les montrent sous le meilleur jour possible – sans toutefois se démarquer des autres.

Protéger vos appareils

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La législation

À l’échelle internationale, un vaste éventail de législations a été élaboré afin de gérer et de protéger les renseignements confidentiels des individus. La protection de la vie privée est régie différemment selon les secteurs public et privé du Canada.

Vie privée

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