Les règles du jeu - Compétences

Auteur : Ethan Anderson pour HabiloMédias
Année scolaire : Maternelle à 3^e année
Durée : 30 à 45 minutes
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/les-r%C3%A8gles-du-jeu

Aperçu : Dans cette leçon, les élèves réfléchissent à l’importance des règles écrites et non écrites qui permettent d’apprendre et de jouer ensemble, en ligne et hors ligne.

Ci-dessous, une liste complète des compétences et domaines généraux de formation pour cette activité :

Compétences transversales

• Exploiter l’information
• Exercer son jugement critique
• Mettre en œuvre sa pensée créatrice
• Communiquer de façon appropriée
• Actualiser son potentiel
• Coopérer

Domaines généraux de formation

• Médias
• Vivre-ensemble et citoyenneté

Compétences disciplinaires

LANGUES

Écrire des textes variés

• Recourir à son bagage de connaissances et d’expériences
• Utiliser les stratégies, les connaissances et les techniques requises par la situation d’écriture
• Explorer la variété des ressources de la langue écrite
• Exploiter l’écriture à diverses fins

Communiquer oralement

• Explorer verbalement divers sujets avec autrui pour construire sa pensée
• Partager ses propos durant une situation d’interaction
• Réagir aux propos entendus au cours d’une situation de communication orale
• Utiliser les stratégies et les connaissances requises par la situation de communication
• Évaluer sa façon de s’exprimer et d’interagir en vue de les améliorer

ARTS PLASTIQUES

Réaliser des créations plastiques médiatiques

• Exploiter des idées de création inspirées par une proposition de création médiatique
• Exploiter des gestes transformateurs et des éléments du langage plastique selon le message (2e et 3e cycles) et le destinataire
• Partager son expérience de création médiatique
• Organiser les éléments résultant de ses choix selon le message (2e et 3e cycles) et le destinataire
• Finaliser sa réalisation médiatique