Première de vidéos d'élèves sur la citoyenneté numérique à l'occasion du lancement de la Semaine éducation médias

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta –Cours COM1015 : Médias

1. définir et décrire les médias actuels

• 1.1  définir et décrire les médias actuels et les nouveaux médias, p. ex., technologies, matériels
• 1.2  définir et décrire les caractéristiques principales de chaque type de média (p.

YWCA Canada et HabiloMédias lancent une nouvelle ressource didactique portant sur les jeunes femmes et destinée aux adultes

7 février 2017 Aujourd’hui, en cette Journée pour un Internet plus sûr, le Projet déclic d’HabiloMédias et de YWCA Canada : Créer un monde numérique plus sûr pour les jeunes femmes lancent le Guide pour adultes de confiance, une ressource didactique numérique consacrée aux femmes et destinée à aider les adultes à soutenir les filles et les jeunes femmes victimes de cyberviolence en adoptant une approche bienveillante dénuée de jugement.

Célébrons la Semaine nationale de l'éducation aux médias, 2e édition !

Ottawa, 29 juin 2007 - Le Réseau Éducation-Médias et la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants (FCE) s’associent, encore cette année, pour lancer et promouvoir la Semaine nationale de l’éducation aux médias qui aura lieu du 5 au 9 novembre 2007. Cet événement a pour but de promouvoir l’éducation aux médias comme une composante essentielle de l’éducation des jeunes, et d’en encourager l’intégration dans nos écoles, nos foyers et nos communautés à travers le Canada.

La Semaine nationale de l'éducation aux médias met le focus sur les jeunes et leurs activités en ligne

3 novembre 2008 – (Ottawa) Le Réseau Éducation-Médias (le Réseau) et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) ont lancé aujourd’hui la Semaine nationale de l'éducation aux médias avec un message pour les jeunes Canadiens—pensez de façon critique et agissez avec éthique à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe.

La stigmatisation à l’écran : Regard sur la maladie mentale dans les médias populaires

Les élèves commenceront par regarder un diaporama qui explore les stéréotypes courants de la maladie mentale et son traitement dans les médias. Ils liront une analyse préparée de la représentation de la maladie mentale dans une émission de télévision populaire auprès des adolescents, puis analyseront en petits groupes une autre œuvre médiatique de leur choix. Ils créeront également une version annotée d’une scène ou d’un extrait d’œuvre médiatique dans laquelle ils analysent et évaluent sa représentation de la maladie mentale.

Faire bouger les décisionnaires : droits des jeunes et les médias - Activité

Les élèves exploreront le concept des droits de la personne et apprendront comment les idées entourant ce concept ont mené à la rédaction de la Convention relative aux droits de l’enfant des Nations Unies.

Faire bouger les décisionnaires : droits des jeunes et les médias - Compétences

Faire bouger les décisionnaires : droits des jeunes et les médias - Compétences

Calendrier des Journées de sensibilisation: Ressources en littératie aux médias numériques pour la salle de classe

Cherchez-vous des manières créatives d'intégrer des activités en littératie numérique à vos pratiques en enseignement? Nous avons développé ce calendrier des journées de sensibilisations pour permettre de cerner de telles opportunités, tout en respectant les événements commémoratifs pendant l'année scolaire. Chaque journée est liée à une liste de ressources gratuites M-12.

La musique populaire et les vidéoclips : la culture populaire et les médias - Compétences

La musique populaire et les vidéoclips : la culture populaire et les médias - Compétences