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  1. Accueil

Journée sans achats - Activité

Dans cette leçon, la Journée sans achats est utilisée comme point de départ pour réfléchir au rôle que la consommation tient dans nos vies et dans notre culture.

Publicité et consommation

Désengagement moral

La recherche de HabiloMédias a examiné l’impact de quatre mécanismes de désengagement moral.

Les sextos

Ma voix est plus forte que la haine Guide de l'enseignant

Le guide de l’enseignant comprend une discussion approfondie sur des sujets tels que la haine en ligne, les préjugés fortuits, la déshumanisation et la cybercitoyenneté, ainsi que des instructions détaillées sur la façon de présenter les leçons d’une manière qui sera sûre sur le plan émotionnel pour les élèves.

Propagande haineuse en ligne

Le sexe dans la publicité - Compétences

Le sexe dans la publicité - Compétences

La violence à la télé : le jeu des classements - Compétences

La violence à la télé : le jeu des classements - Compétences

Les stéréotypes à la télévision - Compétences

Les stéréotypes à la télévision - Compétences

Cultures et valeurs en ligne - Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 11e et 12e année
Durée : 3 à 4 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/cultures-et-valeurs-en-ligne

Apprivoiser le Wiki sauvage - Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’education, HabiloMédias
Années scolaires : 7e à 9e année, 1re à 3e secondaire
Durée : 1 à 2 heures
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/apprivoiser-le-wiki-sauvage

Signaux contradictoires : Vérifier l’information en ligne – Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 7e à 9e année (1e au 3e secondaire)
Durée : 60 à 75 minutes
Sujet : Utiliser, comprendre et créer

Démocratie et compétences numériques : Évaluer l'information en ligne pour prendre des décisions éclairées – Compétences

Auteur : HabiloMédias
Années scolaires : 9-12 (secondaire 3-5)
Durée : 60 minutes
Sujet : Utiliser, comprendre, créer; Démocratie; Compétences numériques

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