Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 2e secondaire
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 3e secondaire
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
Ne pas faire de tort : comment être un témoin actif - Fiche-conseil
Le saviez-vous? Les deux tiers des élèves canadiens ont aidé quelqu’un qui était intimidé en ligne.
Lorsque tu vois ou entends des choses négatives en ligne, tu as le pouvoir de rendre les choses meilleures, ou pires. Parfois, il est difficile de savoir ce qu’est la bonne chose à faire alors pose-toi les questions suivantes.
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation à la carrière 4-5
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
- Prendre conscience de la relation existant entre son identité dans la vie privée et son identité numérique publique, et des conséquences à la fois positives et négatives possibles
- Se montrer respectueux des différences en classe
- Adopter des comportements sécuritaires dans divers milieux
- S’interroger et interroger d’autres personnes au sujet du rôle de la technologie dans
- un monde du travail en mutation
- Prendre conscience de l’influence des relations avec les
Tableau de résultats d’apprentissage - Terre-Neuve et Labrador - Carrière et vie 2231
Gestion personnelle
Résultats d’apprentissage généraux
Conscience de soi et interactions positive
Résultats d’apprentissage par cycle
1.401 découvrir comment les caractéristiques, les comportements et les attitudes individuels influent sur les sentiments et les comportements des autres et ont une incidence sur la vie scolaire et familiale et les rôles dans la vie et au travail.
1.402 savoir en quoi une image de soi réaliste et positive favorise l'épanouissement personnel et professionnel.
Tableau de résultats d’apprentissage - Nouveau-Brunswick - Immersion Santé 7e année
Bien-être personnel
les élèves devront être en mesure de :
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Etudes juridiques 12e CLN4C
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Etudes juridiques 12e CLN4C
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 8e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 8e année
Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation artistique – 7e année
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
L’élève sera capable d’utiliser des processus créatifs pour :