Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Langue - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 9e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Français langue première - 11e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Technologie des systèmes informatiques, 11e année, cours préuniversitaire/précollégial (TEJ3M)
ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
ATTENTES
C1. analyser les enjeux sociétaux et les défis de l’utilisation et de la gestion des systèmes informatiques dans la perspective du développement durable.
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Technologie des systèmes informatiques, 11e année cours préemploi (TEJ3E)
ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
ATTENTES
C1. . expliquer les enjeux sociaux et environnementaux de l’utilisation des systèmes informatiques dans la perspective du développement durable.
Tableau de résultats d’apprentissage - Terre-Neuve et Labrador - Carrière et vie Élémentaire
Gestion personelle
Résultats d’apprentissage généraux
Conscience de soi et interactions positives
Résultats d’apprentissage par cycle
Comprendre les notions de comportement, attitude, valeur et croyance, et explorer leur influence sur l’image de soi et leur incidence sur les rôles personnels et professionnels futurs.
Évaluer l’effet de l’image de soi sur soi-même et les autres
Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation physique 4e année
Vie active, mouvement avec adresse : relations
Objectifs généraux :
4EP.10 Tactiques, stratégies et règles Intégrer des tactiques, des stratégies et des règles pour la sécurité et l’inclusion de tous dans des activités de mouvement, y compris, dans des :
- jeux préparatoires coopératifs et compétitifs;
- activités en milieu inhabituel
Objectifs spécifiques :
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 7e année
DIMENSIONS COGNITIVES
Attentes générales
7.C.1 développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice
Tableau de résultats d'apprentissage - Nunavut - 4e année
Programme français d’éducation artistique (Manitoba, 2011)
Éducation physique: Programme d’études M-12 (Alberta, 2000)
Sciences humaines: programmes d’études et guide de mise en œuvre – 4e année (TNO, 2007)
Programme d’études: Français langue première du ministère de l’Éducation de l’Alberta – Maternelle à la 12e année (1998)
Programme de mathématiques de l’Alberta: M - 9e année (2007 – révisé en 2014)
Programme de santé et préparation pour la vie – Maternelle à la 9e année (Alberta, 2002)