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  1. Accueil

Le jeu dans les médias - Compétences

Le jeu dans les médias - Compétences

Les élections et les médias - Compétences

Les élections et les médias - Compétences

Le Réseau Éducation-Médias et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants s'associent pour promouvoir l'éducation aux médias à l'ère numérique

Ottawa, le 8 juin 2009  – Le Réseau Éducation-Médias (le Réseau) et la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) s'associent pour organiser la Quatrième Semaine éducation médias du Canada, qui se tiendra du 2 au 6 novembre 2009.

Le thème de cette année — « L'éducation aux médias à l'ère numérique » — fera ressortir les multiples compétences dont les jeunes d'aujourd'hui ont besoin pour évaluer, adapter, créer et distribuer le contenu médiatique, et y avoir accès.

Les médias sociaux et le temps d’écran durant une pandémie

Lynn Jatania

Nous vivons des moments étranges et emplis d’incertitude. Déjà, en tant que parents, nous cherchons à trouver les bonnes règles quant à l’utilisation des écrans et des médias sociaux. Mais maintenant que nous sommes confrontés à une quarantaine prolongée et à la distanciation sociale, les règles s’assouplissent et changent chaque jour.

Le remixage des médias - Compétences

Auteur : Matthew Johnson, Directeur de l’éducation, HabiloMédias
Années scolaires : 10e à 12e année
Durée : Deux heures plus les activités d’évaluation
Leçon : http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/le-remixage-des-m%C3%A9dias

Le privilège dans les médias - Aperçu

Un privilège est l'avantage relatif dont bénéficie un groupe en raison de la discrimination ou de l'oppression exercée envers d'autres groupes.

Diversité et médias, Le privilège dans les médias

Représentation de la communauté 2SLGBTQINA+ dans les autres médias

Les personnes 2SLGBTQINA+ participent à la production de leurs propres médias depuis que les médias alternatifs existent, mais depuis l’avènement de l’ère électronique et des appareils électroniques moins chers et plus accessibles pour la production, il y a eu une explosion de médias de toutes les sortes produits par des membres de la communauté 2SLGBTQINA+. La section suivante explore les façons dont les personnes 2SLGBTQINA+ ont cherché à revendiquer un espace pour elles-mêmes dans les médias et la culture.

Blogues, Bandes dessinées, Diversité et médias, Représentation de la communauté 2SLGBTQINA+, Jeux vidéo

Le Réseau Éducation-Médias et la FCE célèbrent le 5e anniversaire de la Semaine éducation médias

Le 30 juin 2010 (Ottawa) – Le Réseau Éducation-Médias (le Réseau) s’allie à la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) pour célébrer le cinquième anniversaire de la Semaine éducation médias, du 1er au 5 novembre 2010. La Semaine vise à encourager les jeunes, les parents, les éducateurs et éducatrices, les responsables communautaires, les gouvernements et les industries médiatiques dans tout le pays à soutenir les initiatives d’éducation aux médias et de littératie numérique dans leur région.

Minutes Médias Leçon 6 : Chaque média a une forme artistique unique

Dans cette leçon, les élèves comparent des publicités imprimées et télévisées pour un même produit et discutent des avantages et des inconvénients de chaque média pour transmettre un message particulier. La classe trouve des idées pour un message d’intérêt public, détermine le média qui conviendrait le mieux pour transmettre ce message et discute des raisons de ce choix.

Education aux médias 101

HabiloMédias, CTIC, et le mois national de la cybersécurité

Octobre est le mois national de la cybersécurité, et le Conseil des technologies de l’information et des communications (CTIC) et HabiloMédias, en collaboration avec Rencontres du Canada et Hive Toronto, rassemblent des chefs de file de l’industrie, des conférenciers fascinants, et 200 élèves du secondaire pendant deux jours lors d’activités sur la littératie numérique, la cybercitoyenneté et la cybersécurité.

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