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  1. Accueil

Comprendre les outils d’intelligence artificielle

Niveaux scolaires : 6e à 12e année, de la 6e année à la 5e année secondaire

Durée : 60 à 90 minutes, plus les activités après le cours

Au sujet de l’auteur : HabiloMédias et TELUS Averti

Objectifs d’apprentissage :

Concepts/grandes idées clés :

Intelligence artificielle, Internet et communication mobile

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 4e année

Communication

4.C.9 Développer des compétences médiatiques

  • comparer des informations recueillies sur un sujet donné dans des médias imprimés, à la télévision, dans des photographies et à Internet;
  • examiner diverses perspectives face à une problématique présentée dans les médias;
  • identifier et distinguer les points de vue provenant de sources électroniques sur un sujet particulier.

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

Tableau de résultats d'apprentissage - Nouveau-Brunswick - Sciences humaines 9e année : identité canadienne

Explorer l`identité canadienne

9.1.1 Examiner en quoi les expressions artistiques et littéraires mettant en evidence les aspects suivants de l`identité canadienne : le paysage, le climat, l`histoire, le peuple citoyen, ainsi que les défis et les possibilités connexes.

Santé Maternelle

Tout sur moi : Corps en santé et connaissance du corps

Connaissances et compréhension

comprendre que les aliments sains, selon Le Guide alimentaire canadien pour manger sainement, donnent de l’énergie au corps et l’aident à grandir

explorer des façons de rester actif à tous les jours 

Reconnaître les appels émotionnels

Cette leçon est la troisième de la série La pensée critique dans le programme scolaire, mais elle peut également être dispensée de manière indépendante. Les élèves apprendront de quelle façon nous pouvons être persuadés par des appels émotionnels tout autant que par des arguments. Après avoir relevé des mots chargés d’émotion, ils devront les trouver dans un article et en analyser leur effet persuasif. Ils examineront un message d’intérêt public pour déterminer de quelle façon les images et l’histoire peuvent être persuasives sur le plan émotionnel, puis regarderont deux vidéos pour comparer la façon dont elles utilisent la persuasion émotionnelle. Ils feront ensuite un exercice sur la méthode de créeront également leur propre œuvre persuasive en utilisant des mots, des images et de la musique à forte charge émotionnelle.

Authentification de l'information

Québec

La réforme du primaire a été lancée en 1997. Au secondaire, l’implantation officielle de la réforme a débuté en septembre 2005 avec la 1re secondaire de sorte que la boucle sera complétée en 2009-2010 avec la 5e secondaire.

 

Crédit photo

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 2e secondaire

Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.

Attentes envers l’élève :

Tableau de résultats d’apprentissage - Nouveau-Brunswick - Immersion Santé 7e année

Bien-être personnel

les élèves devront être en mesure de :

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