Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Série « Connaissances et employabilité » - Études sociales 10-4, 20-4

Vivre dans un contexte généralisé de mondialisation

  • L’élève explorera les effets de la mondialisation sur sa vie.
  • L’élève comprendra l’impact économique et environnemental de la mondialisation, ainsi que certains de ses effets.
  • L’élève examinera son rôle et ses responsabilités dans un contexte généralisé de mondialisation.

COMPÉTENCES ET PROCESSUS

Dimensions cognitives

L’élève pourra développer des compétences qui favorisent la pen

Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Études sociales – 10e année

Résultats d’apprentissage généraux

  • L’élève explorera les effets de la mondialisation sur sa vie.
  • L’élève évaluera l’impact économique et environnemental de la mondialisation, ainsi que d’autres effets contemporains de celle-ci.
  • L’élève évaluera son rôle et ses responsabilités dans un contexte généralisé de mondialisation.

Ressources pédagogiques de HabiloMédias

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Programmation informatique 12e précollégial ICS4C

ENJEUX SOCIÉTAUX ET PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES

Attentes :

C1. analyser les enjeux sociétaux de diverses activités informatiques.

Contenus d’apprentissage :

C1.1 expliquer les implications éthiques de diverses activités informatiques (p. ex., respect de la nétiquette, contribution au développement de gratuiciels, monopolisation de la bande passante du réseau, consultation de documents privés)

Tableau de résultats d’apprentissage – Ontario – Art médiatique 10e annee

Tableau de résultats d’apprentissage – Ontario – Art médiatique 10e annee

Protecteurs de données – Compétences

Année scolaire : 4e à 6e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Études sociales 30-1

Dimensions cognitives            

C.1 développer des compétences qui favorisent la pensée critique et la pensée créatrice :

  • évaluer des idées et des informations provenant de multiples sources;
  • déterminer les liens qui existent entre diverses sources d’information;
  • évaluer la validité ou la fiabilité d’informations en fonction du contexte, des préjugés, des sources, de l’objectivité ou des éléments de preuve;

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Études sociales 30-2

Dimensions cognitives                                                                                       

Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Arts visuels en atelier 10

Compétences disciplinaires                                                                     

Explorer et créer

  • Créer des œuvres artistiques en utilisant l’inspiration sensorielle, l’imagination e

Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Photographie 10

Compétences essentielles                                                                  

Explorer et créer

  • Créer des œuvres photographiques en utilisant l’inspiration sensorielle, l’imagination et l’inve

Tableau de résultats d'apprentissage - Colombie-Britannique - Éducation physique et santé 10

Compétences essentielles                                                                 

Mode de vie sain et actif

  • Participer à des activités physiques conçues pour améliorer et maintenir les composantes santé