Désinformation politique

Bien qu'il soit important de remettre en question les nouvelles politiques, particulièrement en période électorale, il est essentiel d'être en mesure de reconnaître et de rejeter la désinformation : la diffusion délibérée de renseignements faux ou trompeurs. Dans une large mesure, les attitudes envers l'information et l'expertise sont elles-mêmes devenues politisées. Les personnes de gauche étant plus enclines à faire confiance aux experts et à leurs conseils, tandis que celles de droite le sont moins. Cela peut engendrer un cercle vicieux : « La polarisation politique peut accroître la vulnérabilité à la désinformation, mais la désinformation a également le potentiel de polariser les citoyens. » De plus, si le scepticisme motivé par la recherche d'exactitude rend les gens moins vulnérables à la désinformation, le scepticisme fondé sur l'identité d'une personne nous rend plus vulnérables.

Trouver et évaluer de l’information portant sur les sciences et la santé - Introduction

Deux des plus importants types d'information que nous cherchons en ligne portent sur la santé et les sciences : près de la moitié des Américains, par exemple, déclarent avoir vu du contenu scientifique au cours des semaines précédentes, et un tiers suit en ligne une page ou un compte axé sur la science[1]. Toutefois, 9 Canadiens sur 10 ont vu de fausses informations sur au moins l’un de ces sujets[2].

La désinformation à propos de la santé et des sciences

Même si les sujets portant sur la santé et les sciences sont soumis aux mêmes sortes de désinformation que l’on trouve partout, deux types sont particulièrement courants dans ces domaines : le négationnisme et la poudre de perlimpinpin.

Comment pouvons-nous juger de l’information sur la santé et les sciences?

La littératie scientifique

L’élément essentiel pour juger de manière exacte et objective de l’information sur la santé et les sciences est sans doute la compréhension du fonctionnement de la science.

Les bases de la vérification des informations - Aperçu

Les Canadiens voient la désinformation en ligne comme l'une des plus grandes menaces actuelles pour le pays, au même niveau que le changement climatique et, plus préoccupante encore, que des problématiques comme les maladies infectieuses, l'économie mondiale et la cybersécurité.

Chercher et trouver

La force et la faiblesse d'Internet à titre de source de recherche concernent la quantité d'information qui s'y trouve : une recherche mal formulée peut vous submerger de résultats non pertinents, trompeurs ou peu fiables. C'est pourquoi certaines études ont montré que la lecture complémentaire peut parfois être contre-productive si les personnes ne maîtrisent pas des compétences de recherche efficaces.

Lecture complémentaire

Lorsque vous avez trouvé de l'information en ligne - ou que quelqu'un vous en a partagée - comment savez-vous si elle est vraie ou du moins crédible ? Autrement dit, comment faites-vous pour authentifier l'information ? L'Internet est un médium unique parce qu'il permet à tous - pas juste les experts - d'écrire sur n'importe quel sujet et de diffuser le tout à un vaste auditoire.

Une journée dans la vie de Jo et Josée - Exigences techniques

Le jeu Une journée dans la vie de Jo et Josée est codé en langage HTML5 et fonctionne à l’aide de la plupart des navigateurs Web actuels, y compris la plupart des appareils mobiles. Il est nécessaire d’avoir, au minimum, le matériel et les logiciels suivants :

Exigences techniques :

• Un ordinateur de bureau (ou un portable) ou un iPad de la deuxième génération ou plus récent
• Résolution de l’écran : minimum 1024px par 768px

Exigences du logiciel :

Une journée dans la vie de Jo et Josée (6e à la 8e année)

Une journée dans la vie de Jo et Josée vise à enseigner aux étudiantes et étudiants des compétences essentielles en littératie numérique alors qu’ils aident un frère et une sœur, Jo et Josée, à gérer des situations auxquelles ils font face en ligne dans leur vie quotidienne. Le jeu comporte cinq modules, représentés par cinq journées dans la vie de Jo et de Josée : la cyberintimidation, la confidentialité des données, la vie privée et la réputation, l’éthique en matière de vie privée et l’authentification des renseignements en ligne.

Une journée dans la vie de Jo et Josée - Description

Une journée dans la vie de Jo et Josée, un jeu pour les élèves de la 6^e à la 8^e année, vise à aider les élèves à commencer à porter un regard critique sur les questions relatives à la vie privée et à la commercialisation en ligne, à l’utilisation responsable d’Internet, à l’authentification des ressources en ligne, et à la sécurité sur Internet.