De la famille à la famille: établir le lien - Activité
Dans cette activité, les élèves sontamenés à prendre conscience des façons dontles familles sont représentées à latélé.

Dans cette activité, les élèves sontamenés à prendre conscience des façons dontles familles sont représentées à latélé.

Dans cette activité, les élèves repèrent certains stéréotypes sexuels dans les médias.

Dans cette activité, les élèves de la 4e à la 6e année se sensibilisent à la façon dont les garçons et les filles sont représentés dans les médias.

Dans cette leçon, les élèves examinent comment les élections sont des événements médiatiques.

Cette leçon apprendra aux enfants comment et pourquoi des publicités de malbouffe sont présentées aux enfants. La leçon commencera par une introduction à la publicité et une discussion sur les tactiques utilisées dans les publicités alimentaires. Les élèves discuteront de divers aliments qu’ils voient dans les publicités au quotidien, et celles qu’ils ne voient pas, tirant d’importantes conclusions de ces données. À partir de ces informations, les élèves rempliront un registre de publicité et choisiront également une publicité pour en comparer le sujet traité avec ce qu’ils viennent d’apprendre.

Cette activité permet de sensibiliser les élèves du primaire à la présence de la violence dans les sports, ainsi qu'à la façon dont ils sont influencés par cette violence.