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Les fêtes en co-visionnement : Gérer les classiques problématiques

Plusieurs familles ont des traditions médias pendant les fêtes – que ce soit le visionnement du Petit renne au nez rouge ou un tournoi Mario Kart pour le Jour de l’an.  C’est une belle occasion de faire des activités médias en famille et de faire du co-visionnement avec les enfants.  D’ailleurs, ces films nécessitent quasiment le co-visionnement : que ce soit La vie est belle, Nez Rouge ou Piège de Crystal (Die Hard), les chances sont que si vous visionnez quelque chose d’approprié pour l’âge de vos enfants, vous verrez un éventuellement un portrait inconfortable.  Serait-ce une représentation stéréotypée dans un dessin animé, une scène qui romantise un traqueur ou encore un autre film pour enfant avec un seul personnage féminin.  Quoi dire?  La bonne nouvelle, c’est que ce n’est pas du neuf pour les enfants.

Qu’est-ce que l’intelligence artificielle?

Vous avez sûrement déjà entendu parler de l’intelligence artificielle (IA). Vous avez peut-être lu des articles vantant ses prouesses impressionnantes, comme sa capacité à créer des images et des vidéos en quelques minutes ou de tenir des conversations qui paraissent totalement humaines. L’IA est souvent qualifiée de véritable « révolution » pour les personnes en situation de handicap[1], car elle permet d’automatiser des tâches très chronophages et fastidieuses. Il a également été constaté que les agents conversationnels d’IA contribuent à réduire le sentiment de solitude chez les utilisateurs[2]. Mais qu’est-ce que l’IA exactement, et à quoi faut-il être vigilant? Quels en sont les bénéfices, et quels en sont les dangers?

Normes et pratiques de l’actualité criminelle

La production de l’actualité criminelle est « invariablement le résultat d’un long processus de sélection où la matière brute est triée, façonnée, éditée et recréée ». Les choix effectués au cours de ce processus privilégient souvent la facilité de production, le sensationnel et les discours policiers.

Médias audio : Introduction 

Les médias audio, comme la musique et les balados, partagent le pouvoir de communiquer de manière profonde et personnelle avec les auditeurs, en utilisant les sons et les mots pour raconter des histoires et créer des ambiances. Ces deux formes ont été profondément transformées par la technologie numérique, qui a rendu le contenu abondant et facilement accessible, notamment grâce aux appareils mobiles et à la diffusion en continu. Ces changements numériques font en sorte que les algorithmes et les règles des plateformes sont désormais des forces majeures dans la détermination de ce que les auditeurs découvrent et consomment.

Jeux - Introduction

Contrairement aux films ou aux livres, les jeux sont uniques puisqu’ils mettent l’accent sur l’action et l’interactivité, les joueurs accomplissant des actions plutôt que de simplement regarder ou écouter.

Pirates de la vie privée

Ce tutoriel initie les enfants âgés de 7 à 9 ans au concept de la vie privée en ligne et leur enseigne à faire la distinction entre les renseignements qu’ils peuvent divulguer et ceux qu’il est préférable de garder pour soi. Le tutoriel les aide également à comprendre que leur décision peut varier, selon les contextes.

Cinéma - Les inquiétudes

Cette section traite des préoccupations soulevées par les films que les enfants préfèrent. Elle offre aussi des conseils pour parler des contenus problématiques, tels la violence et les stéréotypes raciaux et sexuels, avec les enfants.

La peur et les médias

Des recherches ont révélé que les enfants sont plus susceptibles d’être effrayés lorsque : Des personnages ont une apparence étrange ou menaçante, ou agissent de manière menaçante; Des personnages auxquels ils s’identifient sont menacés et se trouvent dans une