Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Éducation à la carrière 4-5

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

  • Prendre conscience de la relation existant entre son identité dans la vie privée et son identité numérique publique, et des conséquences à la fois positives et négatives possibles
  • Se montrer respectueux des différences en classe
  • Adopter des comportements sécuritaires dans divers milieux
  • S’interroger et interroger d’autres personnes au sujet du rôle de la technologie dans
  •  un monde du travail en mutation
  • Prendre conscience de l’influence des relations avec les pairs, de la famille et de la communauté sur les choix et les objectifs personnels

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CONTENU

Liens avec la communauté

  • la conscience culturelle et sociale
  • les risques d’accident et les règles de sécurité à la maison, à l’école et dans la communauté

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