Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 7e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 7e année
Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue seconde (immersion) – 1re secondaire
Cette grille des résultats d’apprentissage provenant du Programme d’études de français langue seconde - immersion du Manitoba contient les résultats portant sur les médias et des liens vers des ressources sur le site de HabiloMédias appuyant ces résultats.
Attentes envers l’élève :
L'ACEI et le Réseau Éducation-Médias lancent le guide de protection contre les risques en ligne
Le 4 avril 2011 (Ottawa) – L'Autorité canadienne pour les enregistrements Internet (ACEI), en collaboration avec le Réseau Éducation-Médias (le Réseau), est fière de présenter la Fiche-conseils sur la cybersécurité destinée aux consommateurs, soit un guide de protect
Représentation de la religion dans les médias - Les solutions
Le Canada se veut un pays multiculturel et diversifié, mais l’une des plus grandes critiques que l’on pourrait formuler à l’encontre du traitement de la religion dans les médias canadiens est qu’il ne reflète pas cette diversité.
Jeunes Canadiens dans un monde branché, phase IV : La vie privée en ligne et le consentement
Jeunes Canadiens dans un monde branché (JCMB) est l’étude de recherche la plus complète et la plus longue jamais menée au Canada sur les attitudes, les comportements et les opinions des jeunes en lien avec Internet, la technologie et les médias numériques. Ce rapport met en lumière les conclusions concernant la manière dont :
les jeunes partagent et protègent leurs renseignements personnels en ligne et gèrent leur identité dans les espaces en ligne; les jeunes adoptent ou non diverses pratiques de protection de la confidentialité telles que lire les conditions de service ou utiliser les paramètres de confidentialité; les jeunes se sentent face à diverses formes de surveillance interpersonnelle et d’entreprise en ligne; diverses règles et pratiques à la maison et entre adultes et jeunes peuvent influer sur la vie privée en ligne.
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Equité, diversité et justice sociale 11e HSE3E
Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Equité, diversité et justice sociale 11e HSE3E
Plateformes et signalements : les jeunes Canadiens évaluent les efforts de lutte contre la désinformation
HabiloMédias a animé des groupes de discussion en ligne auprès de jeunes âgés de 16 à 29 ans afin d’examiner et d’évaluer les processus de signalement sur des applications populaires (Instagram, TikTok, Twitter et YouTube). Plus précisément, nous voulions comprendre ce que les jeunes Canadiens pensent des efforts actuels pour lutter contre la désinformation et la mésinformation en ligne et connaître leurs solutions aux problèmes qu’ils rencontrent et à leurs préoccupations lorsqu’ils naviguent dans les écosystèmes et les communautés d’information en ligne.
Tableau de résultats d’apprentissage – Alberta – Science – 7e à la 9e année
Accent sur la nature des sciences
Concepts
Les jeunes Canadiens s’expriment : Une recherche qualitative sur la protection de la vie privée et le consentement
Les ados avertis promulguent la clarté pour tous
Nous l’avons tous fait : défiler tout un mur de texte jusqu’au bouton « J’accepte » sans vraiment comprendre ce à quoi nous avions consenti. Puis, lorsque nous utilisons la plateforme, des messages comme « Nous avons apporté des changements à nos conditions d’utilisation » nous rappellent simplement que nous ne les avions probablement pas lues en premier lieu. Notre monde est de plus en plus influencé par les données qui sont recueillies à notre sujet. Pour les jeunes en particulier, des conséquences graves et inattendues pourraient avoir un impact pendant leur vie entière.