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  1. Accueil

Demandes médiatiques et de conférenciers

HabiloMédias accueille des experts de confiance dans le domaine de la littératie numérique et de l’éducation aux médias. Vous trouverez ci-dessous une liste des experts de HabiloMédias disponibles pour commenter les affaires courantes et les sujets d’actualité, ou encore pour présenter une allocution.

Tableau de résultats d’apprentissage – Saskatchewan – Éducation artistique 5e année

Création/production

5CP.4 Créer des situations dramatiques en s’inspirant de la culture populaire et de différentes formes de théâtre telles que le théâtre de rue, le théâtre populaire et le théâtre physique.

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 5e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Manitoba - Langue - 5e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 5e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 5e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 6e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Saskatchewan - Immersion française - 6e année

Prix et mentions

Récompenses que nous avons reçues pour notre travail.

Niveau II (3e et 4e année)

Réflexion

Attentes générales

Appréciation : Interpréter les œuvres d’art en examinant le contexte dans lequel elles se trouvent et leurs caractéristiques moins visibles.

Attentes spécifiques

B. Un style artistique est en grande partie le produit d'une époque.

C. Les changements technologiques affectent les types d'art

D. Nos associations influencent la manière dont nous percevons une œuvre d'art.

Tableau de résultats d’apprentissage – Manitoba – Sciences humaines – 12e annéee – Enjeux mondiaux : citoyenneté et durabilité

Domaine de recherche : consumérisme

Économies et sociétés de consommation; capitalisme et l’économie du marché libre; responsabilités et prise de décisions citoyennes; responsabilités et décisions des corporations; culture de demande, culture de crédit et de surplus; marchandisation des cultures indigènes; impact des marques, du marketing et de la publicité; manipulation des médias de masse, parrainage de produits, obsolescence planifiée des produits; enjeux de santé et de mode de vie (p.ex., obésité, intolérances chimiques, alle

Tableau de résultats d'apprentissage - Alberta - Langue seconde - 5e année

Communication et stratégies d’apprentissage langagières - Compréhension

Compréhension orale :

  • démontrer une compréhension des idées et des mots-clés contenus dans des messages oraux concrets et simples en réagissant par des gestes, en répondant en anglais, en utilisant des représentations graphiques, des énoncés « oui/non », l’identification simple au niveau des mots ou des expressions globales

Compréhension écrite :

Tableau de résultats d’apprentissage – Colombie-Britannique – Sciences humaines – 5e année

COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES

L’élève sera capable de :

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