Faire de votre école une zone sans publicité

Les écoles sont censées être des lieux publics mais les publicitaires s’en servent de plus en plus pour cibler les jeunes. Les compagnies savent combien de temps les jeunes passent à l’école, en salle de classe, dans les activités parascolaires, ou simplement avec leurs amis, et ils ne veulent pas rater l’occasion de les atteindre dans ces endroits. Un milieu scolaire fournit un public de jeunes captifs et donne l’impression qu’il existe une approbation de la part des enseignants et du système scolaire.

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 3e année

Éducation physique et santé - 3e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 1ère année

Éducation physique et santé - 1ère année

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Éducation physique et santé - 4e année

Éducation physique et santé - 4^e année

TELUS investit 75 000 $ pour aider les jeunes à développer leurs aptitudes à naviguer le monde numérique

TELUS appuiera la recherche et les mesures de sensibilisation pour enrayer la cyberintimidation et s’attaquer à d’autres questions pressantes grâce à une nouvelle commandite platine d’HabiloMédias,

OTTAWA, le 6 juin 2018 – HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, est fier d’accueillir TELUS à titre de commanditaire platine par  sa contribution de 75 000 $. TELUS a d’ailleurs appuyé l’organisme de bienfaisance pendant de nombreuses années comme commanditaire argent (30 000 $).

Temps d’écran et bien-être

« Les technologies numériques peuvent avoir à la fois des effets positifs et négatifs sur le bien- être des jeunes, en fonction de l’activité effectuée et du temps qui y est consacré. » [1]

• Un temps d’écran prolongé est associé à un faible bien-être mental
• C’est aussi vrai pour un temps d’écran très court
• Entre ces deux extrêmes, le temps d’écran n’a pas ^[2]

Le temps d’écran est un facteur important, mais pas autant que l’utilisation que les jeunes en font :

Adopter de meilleures habitudes technologiques : un guide pour le bien-être numérique

D’après les recherches de HabiloMédias, le temps passé devant les écrans est l’une des principales préoccupations des parents en matière de technologie, et la cause la plus fréquente de conflits entre parents et jeunes au Canada. Les enfants eux-mêmes s’en inquiètent : près de la moitié admettent passer trop de temps sur leur cellulaire.

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