Empathie
L’empathie est au cœur de l’éthique. Pour développer un sens du bien et du mal qui va plus loin que la peur de la punition ou l’espoir d’une récompense, nous devons pouvoir nous mettre à la place d’une autre personne.

L’empathie est au cœur de l’éthique. Pour développer un sens du bien et du mal qui va plus loin que la peur de la punition ou l’espoir d’une récompense, nous devons pouvoir nous mettre à la place d’une autre personne.

Année scolaire : 4e à 6e année

Tableau de résultats d'apprentissage - Ontario - Action santé pour la vie - 11e année, cours précollégial (PPZ3C)

Quoique les parents puissent trouver que certaines représentations de la violence sont tout à fait appropriées pour les jeunes, il existe un contenu très vaste disponible en ligne et dans les médias. Du personnage d'animation personnalisé par un chat qui reçoit une enclume sur la tête jusqu'à des images vidéo de blessures et de décès réels, les enfants et les jeunes ont accès à tout en ligne.

Les vidéos de vérification des faits suivantes ont été produites par des ados, pour des ados. Les affirmations virales qu’ils ont choisi de vérifier couvrent une variété de sujets : environnement, santé, science, alimentation, produits de beauté, tendances sur les réseaux sociaux et même certains règlements municipaux jugés « bizarres » qui ont attiré leur attention.

Les vidéos de vérification des faits suivantes ont été produites par des ados, pour des ados. Les affirmations virales qu’ils ont choisi de vérifier couvrent une variété de sujets : environnement, santé, science, alimentation, produits de beauté, tendances sur les réseaux sociaux et même certains règlements municipaux jugés « bizarres » qui ont attiré leur attention.

Non seulement l'année 2012 a-t-elle été marquée de la création d'une nouvelle image et de changements, nous avons aussi été très occupés par la mise à jour de nos ressources et la création de nouveau matériel. Nous avons publié 18 ressources nouvelles ou mises à jour portant sur divers sujets, notamment sur la criminalité et les préjugés dans les médias et sur la liberté d'expression et la haine sur Internet.

Dans le Programme de formation de l’école québécoise, la littératie médiatique et numérique n’est pas une discipline spécifique mais plutôt un domaine général de formation qui sert plus souvent de thématique pour les compétences transversales et disciplinaires. Au deuxième cycle du secondaire, le domaine général de formation Médias couvre la plupart des enjeux liés à la littératie médiatique et numérique :

Dans le Programme de formation de l’école québécoise, la littératie médiatique et numérique n’est pas une discipline spécifique mais plutôt un domaine général de formation qui sert plus souvent de thématique pour les compétences transversales et disciplinaires. Au premier cycle du secondaire, le domaine général de formation Médias couvre la plupart des enjeux liés à la littératie médiatique et numérique :
